三年级数学下册《位置与方向整理与复习》教案

时间:2024-11-22 11:07:10 数学教案 我要投稿
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三年级数学下册《位置与方向整理与复习》教案

  复习内容

三年级数学下册《位置与方向整理与复习》教案

  教材P2---12页位置与方向知识。

  复习目标

  1、知识与技能:(1)在观察公园线路图、公交车站牌、城市平面图等活动中,认识路线图,并会运用方向描述行走路线。(2)认识东南、东北、西南、西北这四个方位。

  2、过程与方法:在自主探究和合作交流过程中获得成功体验。

  3、情感态度与价值观:在观察解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,培养运用生活经验帮助思考的意识。

  复习重点

  认识东南、东北、西南、西北这四个方位。认识路线图,会描述行走路线。

  复习难点

  能用四个方位词描述简单的行走路线。

  教学用具

  多媒体、小黑板。

  教学过程

  一、目标导学

  (一)导入新课

  1、地图是按上北,下南,左西,右东绘制的。动手找出中华人民共和国地图。手控一下,找出四个方向。

  2、揭示课题:位置与方向整理与复习

  (二)展示目标(见复习目标)

  二、自主学习

  1、出示复习提纲:

  (1)认识东、南、西、北方向,结合具体情境,辨认其余的四个方向。

  (2)会找线路图,根据图,描述线路图。

  2、围绕提纲,解决一些实际问题。自学教材P2页---14页中的方向和线路。

  3、对照自学提纲,自主学习。

  4、检测题:

  (1)一幅地图人们通常是按上()下()、左()右()来绘制。

  (2)站在操场中间,指明北边是(),南边是(),左边是(),右边是()。

  (3)小明坐在教室的中间,他的北边是(),南边是(),左边是(),右边是()。

  三、合作探究

  (一)小组互探

  联系生活,强化方向和线路图的关系。

  (二)师生互探

  1、解答各小组自学中遇到的问题。

  2、有针对性地请不同学生回答学习效果。

  3、我们的教学楼在北面,大门在(),东北是(),东南是(),西南是()。

  四、达标训练

  1、通常说的四面八方指的是()、()、()、()、()、()、()、()八个方向。

  2、为了进一步加深理解,给学生充分提供交流的机会,使学生更清楚、明白。

  课堂小结:谈谈你有什么收获?有什么感受?还有问题吗?

  五、堂清检测

  1、《学习与巩固》P4页第2题。

  2、《学习与巩固》P5页第1题。

  3、看一看,填一填。

  (1)小熊从家出发向()方向走()米,再向()走()米来到运动场,运动场在小熊家的()方向。

  (2)小狗从家出发,向()方向走()米,再向()方向走()米到森林诊所,森林诊所在小狗家的()方向。

  (3)小鹿家在运动场的()方向,两处相距()米。

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