小班数学教案《1和许多》

时间:2022-09-10 21:06:36 小班教案 我要投稿

小班数学教案《1和许多》

  设计意图:

小班数学教案《1和许多》

  《纲要》明确指出: “科学教育要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。”在生活中,孩子们也会常接触到“1”和“许多”这样的物体,但对这些现象模糊不清,不能很准确地理解“l”和“许多”之间的关系,为了帮助孩子能够进一步地掌握和理解“1”和“许多”,我设计了这节教育活动,让幼儿在愉快的游戏中来理解“1”和“许多”。

  活动目标:

  1、能区别“1”和“许多”,并会用“1”和“许多”表述。

  2、理解“1”和“许多”之间的关系。

  活动准备:

  1、鸭妈妈头饰。

  2、积木若干。

  3、糖果若干。

  4、大篮子一个。

  5、课件。

  活动难点:

  知道一个一个实物组成许多实物,许多实物可以分成一个一个的实物。

  活动过程:

  一、 情境导入,发现1和许多。

  师:小鸭子们,这里有这么多客人老师,我们跟她们打个招呼吧?

  我们的鸭宝宝真有礼貌。今天,鸭妈妈我要带你们这些鸭宝宝到小熊家去做客,你们看看,有几只鸭妈妈?几只鸭宝宝?

  幼:1只鸭妈妈,许多鸭宝宝。

  二、创设情境“去小熊家做客”。

  师:真棒,那我们去小熊家吧!边走边念儿歌:一只鸭妈妈,许多鸭宝宝,摇摇摆摆去哪里?一只鸭妈妈,许多鸭宝宝,要去小熊家里。

  师:小熊家到了,我们一起来参观小熊的家吧。(播放课件)

  幼:一个大蛋糕,许多小蛋糕;一个大杯子,许多小杯子,一个大鱼缸,许多小鱼缸。

  师:咦,这这里怎么没有鱼啊,奥,原来是请我们鸭宝宝帮忙,鸭宝宝愿意吗?那该怎么去放呢?我们来听听小熊的要求。(播放录音1、2段,说明操作规则小缸放一条,大缸放许多条。)

  师:鸭宝宝们,你们会了吗?

  那好,转过身,到后面的桌子上,找到鱼缸,快快帮小熊的忙吧。

  三、幼儿操作,教师观察指导。

  四、游戏“小熊送礼物”。

  师:鸭宝宝们真的很棒,这么快就帮小熊完成了任务。我们小熊也准备了礼物要送给我们鸭宝宝,你们看,这是什么?这里有几根棒棒糖?(许多),(播放录音3段)。说明拿棒棒糖的规则,即每个鸭宝宝只能拿1根棒棒糖)现在请鸭宝宝上台拿,但是要告诉小朋友,我拿了一根棒棒糖。

  五、结束语。

  师:时候不早了,我们回家去吧?――一只鸭妈妈,许多鸭宝宝,摇摇摆摆去哪里?一只鸭妈妈,许多鸭宝宝,我们要回家了。

  活动反思:

  本次活动的主要目的就是引导幼儿能正确区分1和许多,知道哪些东西的数量是1,哪些东西的数量是许多。活动后,我对这次活动进行了反思:首先这次活动中有很多优点,比如能用故事情节和游戏贯穿整个活动,使幼儿的积极性得到了很大的提高,而且使活动不再枯燥无味,让孩子在愉快的氛围中学习了数学知识。并且孩子的积极性得到了充分的调动,使孩子对数学活动产生了兴趣。但是活动中也存在着一些不足,由于孩子的发展水平不同,有的幼儿对“许多”理解不清楚,另外,操作材料应该在丰富一些,这样会更精彩。

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