长白山下的歌谣五年级音乐上册教案

时间:2020-11-09 08:10:08 音乐教案 我要投稿

长白山下的歌谣五年级音乐上册教案

  课时安排: 2课时

长白山下的歌谣五年级音乐上册教案

  教学目标:

  1、能认真聆听朝鲜民歌《道拉基》和《阿里郎》,感受朝鲜人民的思乡之情,了解他们勤劳、俭朴的个性。

  2、能积极主动地参加本课的.各种音乐活动,增加自己对祖国民歌音乐文化的了解和热爱。

  教学重难点:

  1、演唱歌曲《 嘿呀》,用“安旦长短”为歌曲伴奏。

  2、引导学生积极主动地参与音乐活动。

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入:

  1、我国有哪些名山,你们知道吗?

  2、在我国有座长白山,山下住着一群朝鲜族的人们,我们去那儿看看。

  二、听长白山的乐曲

  1、听赏朝鲜民歌《道拉基》又名《秸梗谣》。

  2、对比听赏合唱曲《道拉基》。

  3、听管弦乐曲《道拉基》。

  4、说说这三种表现形式有什么相同和不同之处?

  5、谈谈感受与理解。

  三、拍长白山的节奏

  1、介绍长鼓。

  2、用小鼓拍节奏。

  3、说出强弱规律,引出节奏特点:“安旦长短”。

  4、分组自选打击乐器演奏,教师指导。

  5、播放歌曲《 嘿呀》的旋律,集体用打击乐器和乐打击。

  6、小结。

  第二课时

  一、复习导入

  1、朝鲜族的民歌节奏叫什么?

  2、你能哼一哼《道拉基》吗?

  二、唱长白山的歌谣

  1、播放歌曲《 嘿呀》,学生用“安旦长短”伴奏。

  2、出示歌谱,集体跟琴轻唱。

  3、出示各小节中的“ 嘿呀”歌词,引导学生用兴奋、愉快的声音学唱“ 嘿呀”。

  4、小组互相学习,依谱唱词。

  5、小组展示学习成果。

  6、学生评价纠错,教师指导纠正。

  7、集体跟琴齐唱。

  三、课堂小结

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