《合作力量大》大班综合教案设计
活动目标:
1. 通过玩游戏,让孩子初步感知合作的重要性,激发孩子合作的意识。
2. 通过学、玩、做,让孩子学会与同伴合作的技巧。
3. 在集体活动中,让孩子提高合作的能力,体验合作的快乐。
活动准备:
积木若干 道具若干 课件
活动过程:
一、问候
师:孩子们今天有这么多的客人来我们幼儿园做客,我们和客人老师打声招呼吧。
二、发现玩具、动手操作
1.师:看看这里都有一些什么呢?(积木)你们想用积木干什么?(盖房子、城堡??大桥)你们真能干。今天我们就用这些积木建造美丽的房子吧。
2.小结,发现问题
师:孩子们,快到老师这里来坐下来,谁来告诉我,你盖的房子是什么样子的?老师看到每个小朋友盖的房子都很漂亮,但有的房子挨的很近,有的相隔很远,你们看上去,感觉怎么样?(乱?不美观)请你们想想我们小区的房子是什么样子的?(一排一排的??整齐??漂亮的)小区里除了有整齐的楼房,还有什么呢?(花园??大树??停车场?路)你们观察的真仔细,我们住的小区都很漂亮,你们想不想当建筑师,自己动手建造一个美丽的小区呢?
三、实践体验、玩中强化
1.师:要想盖出一个漂亮的小区,首先要有一个设计师,设计画好小区的图纸,然后建筑师要按照这张图纸来完成施工,老师今天就把设计师设计的图纸带来了,一起来看看。(分析图纸: 建造小区还需要很多的材料,运输工已经给我们送来了,现在我们就开始工作吧)
2.讨论研究,了解合作含义师:我们一起来看看新建的'小区已经完工了,它漂亮吗?你们都是很出色,很能干的建筑师,能告诉我,你们是怎样建造出这么漂亮的小区的吗?(分工合作,有的铺路,有的种树,有的什么什么)小朋友们,你们真厉害,能想出这么多的好办法,我们大家一起动手,又快又好的建造一个小区,如果一个人能完成吗?(不能)只有我们分工才能完成,这就是合作,你们觉得集体的力量大不大,合作的力量大不大?
四、看课件、深入生活
1.师:在我们的生活中,也有许多事情是需要大家一起合作才能完成的,谁来说说,你知道有哪些这样的事情?(孩子说)老师这里也有一些这样的图片请小朋友看一看。(观看人类合作课件??再看动作合作课件)不仅人类会合作,小动物之间也会合作,合作的力量可真大呀!
2.师总结:在我们的生活中,合作无处不在,在合作的时候每个人都很重要,我们大家要学会合作。
五、活动结束
今天我们也学会了分工合作建造了一个这么美丽的小区,老师真为你们感到骄傲,你们开心吗?你们想不想在这个漂亮的小区里拍照呀? 那我们一起来吧!
(和客人老师说再见)
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