目测7以内的数量中班数学活动教案

时间:2020-11-16 13:55:54 数学教案 我要投稿

目测7以内的数量中班数学活动教案

  活动目标:

目测7以内的数量中班数学活动教案

  1、幼儿能目测数群,正确判断7以内的数量。

  2、幼儿能按老师的要求进行操作活动。

  活动重点:幼儿能够目测数群,正确判断7以内的数量。

  活动难点:正确给7以内的数量进行正确排序。

  活动准备:

  磁性教具

  数字卡

  活动过程:

  一、活动开始。

  (复习数的形成)

  老师:小朋友们好,这节课我们上数学课,先来做一个我问你答的游戏吧!

  比如:小朋友我问你,3添上1是几?

  傅老师,我告诉你,2添上1是3。

  二、基本部分,目测数群。

  (出示动物图片)

  老师:小朋友们看看,图片上的是什么呢?有几只呢?你是怎么知道的呀?

  哦,是小刺猬,先数前面几只再数后面几只就可以数的'更快呢。那我们可以用数字几表示刺猬的数量呢?为什么呢?

  (继续出示其他数量的图片让幼儿目测数群,说出总数,并选择相应的数字表示图片上的物体数量。)

  老师:这张图片上又有什么呢?各有几个?谁可以给他们排序?那我们接下来再看看几张图片上的小动物吧。

  老师:来了这么多的小动物,可是现在看起来有点儿乱糟糟的,我们来给它们排好队吧,谁来给小动物排队呢?

  (请个别幼儿进行操作,老师带着幼儿集体检查。)

  老师:我们来看看他是怎么排的吧,那这位小朋友是按照什么顺序来排的呢?还有没有别的方法呢?

  (有两种办法,一种是从多到少,另外一种是从少到多。)

  老师:这两种方法都是对的,小朋友们都要好好的掌握哦。

  三、结束活动。

  老师:好了,今天我们比较了数的多、少,而且还学会了两种排序的不同方法,一种是从少到多,一种是从多到少,小朋友们要记住哦,回家也可以练习练习呢。效果分析:

【目测7以内的数量中班数学活动教案】相关文章:

小班数学活动感知5以内的数量教案08-17

小班数学感知5以内数量教案04-18

数学5以内的序数中班教案11-24

中班数学活动教案:《认识5以内的序数》10-15

中班数学《8以内的序数》教案09-02

中班数学《比6少的数量》教案01-12

小班数学感知4以内的数量教案(精选8篇)03-23

小班数学感知5以内的数量教案(精选10篇)03-17

中班数学教案《5以内的序数》10-05

中班数学《5以内的相邻数》教案09-08