练习五数学教案设计
教学内容：
p46.1—5
教学目标：
进一步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确、快速地口算出和在100以内的两位数加两位数及相应的减法。
教学过程：
一、练习指导
1、p46.1
出示题目。
先自由口算，再独立口算。
评讲：1、比较分析每组中两题的区别和联系。
2、小结加、减法在算法上的共同点。
2、p46.2
师生合作进行口算（教师出示教具带领学生口算。）
学生同桌合作练习。
3、p46.3
出示题目，学生根据要求进行估算。
引导学生总结出估算的.方法。
任意指其中一题要求估算出结果。
4、46.4
口算比赛。
评讲。
5、46.5
出示题目，要求说出题目含义。
让学生根据题意提出求和或求差的一步计算的问题，并口算出结果。
二、课堂练习
1、 先口算出上、下两数的和，再算出这两个数的差。
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