小班热带鱼教案

时间:2020-12-29 12:50:41 小班教案 我要投稿

小班热带鱼教案

  活动目标:

小班热带鱼教案

  1、对手印画活动感兴趣。

  2、能用手印添画出各种动态的热带鱼。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动准备:

  水彩笔、蜡笔、幼儿用书、热带鱼的图片

  活动过程:

  一、导入活动。

  1、引起幼儿兴趣:

  教师:

  小朋友有没有看过热带鱼,它是什么样子?

  老师有一些热带鱼的`图片,我们来看看,小朋友要看仔细,热带鱼的头、尾巴是什么样的?

  2、教师出示图片,幼儿观看。

  教师:热带鱼的头是什么样的?它的尾巴是什么样的?鱼鳍是在哪里?请幼儿说说。

  小结:热带鱼生活在大海里,有各种颜色,身上有花纹,你看它们在水里游来游去,有的往上游,有的结伴往下游。

  3、教师示范画热带鱼:

  小朋友看见了各种颜色的热带鱼,你们想把它们画下来吗?

  老师会用手变出热带鱼,小朋友想看吗?

  教师用水彩笔在纸上描手印,并添画成热带鱼。

  4、小朋友看看:老师画的这条热带鱼,哪里像热带鱼的头?哪里像热带鱼的鱼鳍?哪里像它的尾巴?

  二、幼儿绘画、教师指导。

  1、分发材料、交待要求:小朋友先用水彩笔画出手的轮廓。

  2、幼儿绘画:

  教师巡回指导:

  小朋友可以画出两只手的轮廓,添画出往不同方向游的热带鱼。

  鼓励幼儿在画好热带鱼后,用蜡笔添画上身上的花纹和水草。

  三、总结评价。

  展示幼儿作品、幼儿相互欣赏:你的热带鱼有哪些颜色?它们分别往哪个方向游?

  表扬讲卫生的幼儿。

  教学反思:

  《热带鱼》是通过用手掌压印热带鱼的轮廓,用手指点、画出鱼的眼睛、花纹及水草,尝试手印变形的绘画方式;知道用与鱼身体对比的颜色进行花纹装饰,愿意装饰出与别人不同的小鱼花纹;学习在小组合作中找到纸张的空地方进行压印。所以我根据幼儿的特点,将重点放在幼儿尝试手印变形的绘画方式上,而难点则是用与鱼身体有区别的颜色进行花纹装饰。

  小百科:热带鱼出生于热带水域,热带鱼分为淡水热带鱼和海水热带鱼。但在近热带和与之交界处的南北温带水域,有观赏价值的鱼类品种,也归入了热带鱼,所以,其分布还包括部分亚热带地区。我们在这里所介绍的是生活于淡水中的热带观赏鱼品种。

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