《语文活动》的优秀教案

时间:2021-01-01 13:10:42 语文教案 我要投稿

《语文活动》的优秀教案

  教学目标:

《语文活动》的优秀教案

  1.通过活动让学生学会写左中右结构的字,背诵儿歌。

  2.活动、写字、背儿歌。

  3.培养爱提问题、体验成功、表现自我的喜悦。

  教学重点:

  学会左中右结构的字,背诵儿歌。

  教学难点:

  积累语言主,培养语感。

  教学准备:

  插图。田字格小黑板。

  教学方法:

  启发式。

  教学过程:

  一、导入。

  1.交待学习任务。1.写左中右结构的字,看谁写的漂亮。

  2.背诵儿歌,看谁背得好。

  二、学习写左中右结构的`字。

  1.出示写有“做”“树”的田字格小黑板。

  2.学生认字。

  3.分析字的结构。

  4.说一说左中右结构的字。

  5.分析左中右结构字书写的比例。

  6.写字后交流评比。

  三、出示课文插图,思考提问。

  1.你能回答以上两个小朋友提出的问题吗?

  2.学生提问与回答。题材为同学们日常生活和自然现象。

  四、在熟读课文的基础上鼓励学生背儿歌。

  1.学生背诵,互相检查,比比谁会背,谁背得好。

  2.老师在全班抽查。

  3.课外收集儿歌,读一读,背一背。

  五、大舞台。

  1.出示考题。

  2.假如你是那只熊猫,你会做这样的题吗?

  3.看谁加几笔后,变成的物体最多,比一比。

  六、作业。

  看谁写得棒。谢嫩树

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