《贪吃的哈罗德》大班语言教案

时间:2021-01-03 14:16:31 语言教案 我要投稿

《贪吃的哈罗德》大班语言教案

  活动目标:

《贪吃的哈罗德》大班语言教案

  1.感受幽默有趣的故事情节带来的快乐。

  2.能够一页一页的翻阅图书,养成良好的阅读习惯。

  3.学习认真观察,寻找故事情节的'发展。

  4.愿意分角色表演简单的故事情节。

  5.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:

  大图书、小图书、小字卡、大图饰

  活动过程:

  1.出示大图书的封面,谈话引入,引导幼儿猜想。

  引导语:故事的名称叫,"贪吃的哈罗德",小朋友哈罗德是条怎样的蛇呀?

  (贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇)

  那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。

  2.出示大图书《贪吃的哈罗德》,师幼一起观看,完整欣赏故事。

  ①翻开第1页-第4页学习:小朋友你们看哈罗德身体发生了变化,它怎样了?小朋友猜一猜它是怎样吃下小动物的?(兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠)。

  ②第5页学习:猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。

  ③第6-7页教师讲述。

  ④哈罗德打了个喷嚏,把小动物们都打到哪里去了?

  ⑤马戏团的老板为什么开心得不得了?

  3.幼儿自由阅读图书。

  ①引导语:请小朋友坐在座位上,把这本好看的图画书再看一遍吧!

  ②提出阅读要求:提醒幼儿一页一页地翻阅图书,提醒幼儿坐姿,注意观察幼儿看画面时的动作、表情等。

  4.引导幼儿选出自己认为最有趣的的一张画,并讲给同伴听一听。

  活动延伸:幼儿创作,想象故事结尾,打完喷嚏后肚子空了,还能吃下些什么?

  小百科:吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。

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