- 相关推荐
我爱洗澡托班语言活动教案
活动目标:
1、初步欣赏故事,了解故事名称及故事情节。
2、在教师带领下,学习逐页翻阅幼儿用书,并能根据画面中动物某部位身体特征,猜测出相应的动物。
活动准备:
1、教学大书、幼儿用书、学习单和教学DVD
2、收集沐浴乳、洗发露、香皂、沐浴球及浴巾等洗浴用品
活动过程:
1、出示洗浴用品,引导幼儿观察了解其用途,引入主题。
师:
(1)小朋友,你们看老师带来了什么?(出示洗浴用品引导幼儿观察并了解其用途)
(2)今天,老师要讲一个故事,名字叫《我爱洗澡》。我们一起听一听, 看一看!
2、师边翻阅大书,边用清晰而缓慢的语调讲述画面内容,引导幼儿初步感知、欣赏故事情节。
3、师以启发式的提问,帮助幼儿梳理故事中的角色与主要情节。
师:
(1)故事里有谁?它们在干什么?
(2)小动物们洗澡时,发生了什么有趣的事?我们再来听一听故事!
4、幼儿倾听第二遍故事,师引导幼儿注意观察小兔子的神态和位置的变化,帮助幼儿理解小兔子最后为什么喜欢洗澡。
(1)师:小兔子一开始喜欢洗澡吗?
(2)师重点指出每页中的小兔子,请幼儿说说小兔子在干什么。
(3)师:小兔子最后跑到哪里去了?后来,小兔子为什么喜欢洗澡了?
5、师再次带领幼儿阅读大书,进一步感知、理解故事中有趣的洗澡情节。
6、结合故事,引导幼儿说一说洗完澡后是什么感觉。
师:
(1)洗完澡,身上的皮肤会变得怎么样?(好香、好滑)
(2)你们喜欢洗澡吗?你们洗过澡,身体有什么感觉?(好舒服)
7、引导幼儿尝试自己翻阅幼儿用书,再说说看藏在泡泡中的动物在哪里,激发幼儿再次阅读的兴趣。
延伸活动:
1、在区角中摆放幼儿收集到的洗浴用品,引导幼儿用看、摸、闻等方法了解洗浴用品的名称、外形及气味。
2、操作游戏:学习单《洗澡用什么》
【我爱洗澡托班语言活动教案】相关文章:
托班语言活动《抱抱》教案03-23
托班语言教案02-20
托班语言活动方案03-13
《开火车》托班语言活动教案(精选11篇)07-18
托班语言蝴蝶找花教案10-20
换帽子托班语言教案08-29
托班语言教案(精选19篇)06-27
托班语言教案15篇02-20
托班语言教案(15篇)02-20
托班语言教案(精选15篇)02-20