大班数学活动《复习序数》教案
活动名称：复习序数（大班）
活动目标：
1、激发幼儿观察、比较的兴趣，帮助幼儿建立良好的秩序感；
2、通过学习，复习10以内的序数，能初步通过左右方位进一步感知数的顺序性；
3、发展幼儿观察、分析及语言表达能力；
活动准备：
“排队”、十个动物头饰、挂图动物房子、课件。
重点：复习十以内的序数
难点：分清左右并能进一步感知数的顺序性。
活动过程：
一、常规活动
身体律动歌，复习左右方位。
二、基本活动
1、以动物王国里的动物搬新家为题，小动物们开着小火车来了。
请小朋友看一看从左向右排，每只小动物排第几？
请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排第几？
教师提问：
a.从左向右排第5个小动物是谁？
b.从右向左排第3个小动物是谁？
2、小动物们想要搬进新房子必须回答上森林之王的.问题，出示课件，请幼儿根据课件内容回答问题。
小朋友们帮助小动物们回答上了问题，小动物们可以搬进自己的新家，请幼儿帮忙和小动物们一起搬家！(教师出示楼房图片)（1）我们先数数这栋楼房共有几层？
（2）教师提出要求，请小朋友将小动物送回家。
a.老狼住在第几层，从左边数第几个房间。
b.小鸭子住第几层，从右边数第几个房间。
c.小猫住在第4层，从左边说第三个房间。
d.小牛住在第二层，从右边数第一个房间。
3、操作活动：故事引导，小朋友们的表现很棒，奖励小朋友们学具，请他们和一起分享，先拿出学具并给他们排队，和一个好朋友一起做游戏，看小朋友能不能说出你排的谁第几。
三、结束活动
交流小结，收拾学具。
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