幼儿园小班《rabbit star tea》教案范文
教学目标：
1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rabbit、star、tea的正确读音，初步了解单词rabbit、star、tea的含义，发音基本准确。
2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like？
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
4、在奇妙的`游戏中体验英语学习的乐趣。
5、引导幼儿在游戏中复习单词。
教学准备：
rabbit、star、tea字卡，rabbit、star、tea的图片、cd
教学过程：
一、问候
t：good morning。Every body
二、新授
1、出示字母图片让幼儿猜
t：look，what is it？
2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。
t：ok，it’s rabbit游戏：
将字母卡rabbit、star、tea依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。
3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆
Ok let’s do together（如此类推，教授rabbit、star、tea）
4、情景表演
（老师带兔子、星星的图片出现）
t：o，who is coming？rabbit、star、tea
教会幼儿正确读音
t：o，look at 冯老师，what’s in his hands？tea教会幼儿正确读音（引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。
5、游戏 I am home
听音乐随便叫某个幼儿的名字，由吴老师做暗号，听到暗号后停下来做动作rabbit（发音）rabbit如此类推
t：ok，now let’s play together
（时间长就直接到good bye）
三、复习歌曲
what would you like？
ok，now listen to the radio。
四、good bye
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