大班语言《小动物告别会》教案

时间:2021-01-28 15:50:08 语言教案 我要投稿

大班语言《小动物告别会》教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的大班语言《小动物告别会》教案,希望能够帮助到大家。

大班语言《小动物告别会》教案

  大班语言《小动物告别会》教案1

  活动目标:

  1、了解动物过冬的不同方式,萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。

  2、学习儿歌内容并学习动词:钻、游、飞、摇等。

  3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌,并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。

  活动准备

  1、经验准备:幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括:小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。

  2、材料准备:(燕子、青蛙、鱼、熊)的图片各一张。

  3、儿歌匹配的图谱一份

  活动过程:

  一、以谈话的方式,引出活动内容。

  师:现在是什么季节?你知道小动物们都是怎么过冬的吗?

  二、欣赏儿歌,理解儿歌内容

  1、第一遍欣赏儿歌,初步理解儿歌内容

  师:刚才老师念的这首儿歌题目叫什么?儿歌里都有哪些动物来开告别会?(教师出示相应的图片)

  2、第二遍欣赏儿歌,进一步理解小动物过冬的方式

  师:儿歌里的小动物是怎么过冬的?(出示相应动物过冬方式的图片)

  3、第三遍欣赏儿歌,学习动词:钻、游、飞、摇等

  师:在这首儿歌里它还告诉我们小动物是怎么去过冬的,我们一起来听听,等会儿也来学一学。

  4、第四遍欣赏儿歌,学习小动物告别的方式

  师:儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告别的?(引导幼儿学习用儿歌里的句子回答)

  三、学习儿歌

  1、结合图谱学习儿歌内容

  2、教师念幼儿默念的方式学习3、通过一问一答的'方式,进一步练习儿歌4、结合动作学习儿歌四、仿编儿歌师:小朋友你们能不能把你认识的动物是怎么过冬的,也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌?

  五、延伸活动

  师:如果你还有认识其他的动物过冬的方式,我们可以在语言区说给你的好朋友听。

  附儿歌:小动物告别会北风轻轻吹,树叶轻轻飞,冬天来到了,小动物一起开告别会。

  青蛙说:"呱呱呱,我要钻进泥土" 燕子说:"喳喳喳,我要飞往南方。"鱼儿摇摇大尾巴:"我要游进小河底" 小熊钻进大树洞:"我要好好睡一觉。"再见了,伙伴们,明年春天再相会!再会,再会!

  大班语言《小动物告别会》教案2

  一、活动内容:整合活动《小动物告别会》

  二、活动目的:

  1、理解诗歌内容,知道冬天小动物们怎样过冬。激发对观察大自然的兴趣。

  2、在唱歌表演中即兴创作,培养创造力和表现力。

  三、活动准备:

  挂图四幅、录有歌曲及音乐《小动物告别会》的CD一张。

  四、活动过程:

  (一)听音乐,初步感受音乐的旋律。

  教师:“小朋友,你们知道哪些动物需要冬眠吗?到了冬天,很多小动物都要冬眠,可他们很长时间都看不到要好的伙伴们了,于是他们就举行了‘小动物告别会’,在音乐会上小动物们又唱又跳,大家都舍不得离开,它们就相约明年再相会,你们知道他们的音乐会上播放的什么音乐吗?我们一起来听听,你能想象出什么画面?”

  教师播放歌曲录音(一遍)

  (二)出示挂图,引导幼儿理解歌词内容。

  师:“大家听了这首歌,有什么感觉?你们想不想加入它们的音乐会?”

  师:“你们只要会唱这首歌就可以加入了,这首歌的名字叫做‘小动物告别会’,它的歌词就藏在这四幅画里,我们一起把它找出来好吗?”

  1、师引导幼儿观察挂图,逐图引导幼儿说出每幅画的内容。

  2、幼儿看挂图及教师的动作暗示,朗诵歌词。

  (三)幼儿学唱歌曲。

  1、幼儿听教师表演唱(一遍),进一步感知歌曲的意境。

  2、幼儿看挂图及教师的动作暗示,轻声随音乐跟唱歌曲。

  3、练习重难点处:

  师:“你觉得哪一幅图唱起来有点困难?”引导幼儿区分三段音乐在节拍、情绪及速度上的区别。

  (四)歌表演《小动物告别会》

  1、幼儿看挂图及教师的动作暗示,随音乐大方地表演唱(一遍)。

  师:“冬天来了,小动物要开始动眠的,瞧,他们的告别音乐会开始了。来,先准备一下你们的舞蹈吧!”

  2、幼儿逐图学习舞蹈动作

  3、师幼共同进行歌表演(一遍)。

  (五)创作画《小动物告别会》,创编歌词练唱。

  师:“小朋友们想想看,还有哪些动物会冬眠?让它们也来参加这个告别会好吗?你们可以边听音乐,边把它们画下来。”

  (六)活动自然结束。

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