大班音乐《小牧民（一）》教案
活动目标：
1、学习歌曲。掌握歌曲旋律。
2、通过欣赏歌曲，感受乐曲旋律及其欢乐活泼的性质，体会音乐所表现的意境。
3、努力保持自己声部的节奏。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
活动准备：
1、欣赏歌曲小牧民。
2、打击乐器：铃鼓、串铃等。
活动过程：
1、重复欣赏歌曲：小牧民
2、学习掌握//节奏型
（1）听老师用铃鼓拍出//节奏型，说出是谁来了，怎么来的。（一位小牧民骑着马由远而近地跑来了。）
（2）将自己听到的马蹄声拍出来。
（3）随音乐拍马蹄声节奏
（4）用嘴模仿马蹄声哒哒/哒哒/
3、教师在哟额拍//节奏中唱小牧民歌曲。
4、探索个小节月其他旋律节奏的不同。
（1）体会小牧民来到一望无际的草原，心理是怎么想的，怎样表示。（如高声喊啊等）
（2）用欢呼声表示小牧民激动的心情。
（3）用动作表示小牧民激动的心情，教师斑竹幼儿归纳出节奏型。
活动反思：
这是一首非常动听的曲子，讲述的.是小牧民在大草原上骑马飞奔、高声欢呼的情景。课堂上，孩子们积极动脑，气氛活跃。对于音乐情绪的把握，音乐节奏的把握，孩子们有着较强的理解能力。不仅调动了孩子的积极性，而且还给予了孩子一个创造的机会，教育中提倡的不正是要多给孩子一些创造的机会吗?
小百科：牧民，指放牧牲畜并以此为生的人。
【大班音乐《小牧民（一）》教案】相关文章：
小闹钟大班音乐教案11-04
小篱笆大班优秀音乐教案10-08
大班音乐教案:粗心的小画家09-23
大班音乐教案：我是小交警06-28
大班音乐教案快乐的小鼹鼠09-17
大班音乐教案粗心的小画家08-25
大班音乐教案：快乐的小鼹鼠08-23
《小篱笆》幼儿园大班音乐教案08-11
买菜大班音乐教案11-18
音乐火车大班教案11-05