[大班音乐三只猴子教案]音乐《三只猴子》教案设计

[大班音乐三只猴子教案]音乐《三只猴子》教案设计

　　活动目标：

　　1、学唱歌曲《三只猴子》，体验初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。

　　2、在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。

　　3、有初步的安全意识，懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳

　　活动准备：

　　1、图片两张，图1上的猴子可移动

　　2、磁铁三个

　　活动过程：

　　一、熟悉歌词、歌曲

　　1、出示教具，提问：这儿有谁？他们在什么地方干什么？几只猴子在床上跳？我这儿有一首歌唱的就是这三只猴子在床上跳的事情，请你们听听

　　2、范唱歌词第一段，提问：发生了什么事？我们再来听听第二段的歌词

　　3、范唱第二段，提问：这会又发生了什么事情？现在床上还剩几只小猴子？我们来听一听，最后一只小猴子怎么样了？

　　这首歌好不好听啊？我们一起来唱唱这首歌好不好？轻轻地跟我唱，我先把三只调皮的小猴子叫出来

　　二、学唱歌曲，边唱边做游戏

　　现在我们来做一个有趣的游戏，我这儿有三只小猴子，你们有没有？我们一起来玩。（可以多玩两次）

　　三、完整演唱歌曲一遍

　　我刚刚那三只猴子哪里去了？（唱歌词床上床下都找不到）他们受伤了会到哪里去啊？原来（它们躺在医院不能动了）

　　四、玩音乐游戏

　　1、请三个幼儿上来当猴子边唱边示范

　　2、请全部幼儿都当猴子玩，并让孩子一起把歌词改为：一群猴子在床上跳。

　　五、结束

　　三只顽皮的猴子在床上跳，结果都受伤住院了。看来，在床上、沙发上乱蹦乱跳是一件很危险的事情，以后，你们不要在床上、沙发上跳来跳去。回家以后，你们可以邀请爸爸妈妈一起来做三只小猴子的游戏，教他们边唱边做！