小班数学活动教案:数数有多少
活动目标:
1.能手口一致地点数7以内的数。
2,对点数活动产生兴趣。
活动准备:水果、小动物卡片,排序板
活动过程:
1. 变魔术引起幼儿兴趣
师:今天老师给小朋友们带来了一个神秘的宝盒,你们想不想知道盒子里面装的.是什么呀?
老师请小朋友来摸一摸盒子里到底是什么神秘的东西。
(1-7个物体,幼儿学数,强调从左往右数)
2. 游戏:拍一拍
(1)师:下面老师要带小朋友们玩一个游戏,游戏的名字叫拍一拍。老师报数字,小朋友们要根据老师所报的数字拍手,拍肩或者拍 腿。
例如:老师说我说3,你要说我拍3.然后拍3下。
个别幼儿尝试。
总结:老师发现小朋友们都能数正确,真不错!
3. 集体操作
(1)介绍操作材料
师:老师在每个小朋友的桌子上放了一些水果,小动物,还有一块操作板,老师说一个数字,小朋友们要在操作板上摆放水果和小动物,摆的数量要和老师一样多。
要求:从小红旗后面从左往右一个一个排,排在线上面)
(2)看图点数
老师这里有几个点卡宝宝,请小朋友带着点卡宝宝去数给客人老师听一听。
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