中班降活动:我们去种花教案设计

时间:2021-01-06 08:43:31 中班教案 我要投稿

中班降活动:我们去种花教案设计

  活动目标:

中班降活动:我们去种花教案设计

  1.练习弹跳和钻爬的动作,提高身体的协调性。

  2.与同伴一起体验种花游戏(带来)的快乐。

  活动准备:

  1.场地上布置小河(绳子)山洞(塑料钻圈)、小山(跨栏)等障碍物。

  中班健康活动《我们去种花》2.花的道具、小兔头饰若干。教师自备游戏音乐。

  活动过程:

  一、小兔子来了。

  1.听音乐(听口令),做热身运动。

  小兔子们,今天天气真好,一起跟兔妈妈在草地上玩一玩吧!(师幼听音乐(听口令)进行全身运动,加人撒花籽、浇水、捉虫的情节,着重做下肢动作。)

  二、爱跳的小兔。

  1.自主练习弹跳动作。

  小兔子是怎么跳的?(请个别幼儿示范,引导幼儿归纳动作要领:跳时两脚并拢向前,前脚掌轻轻着地。)

  2.我们一起来比一比。

  以师幼比赛、男女追逐等形式进行集体练习若干遍。(教师及时鼓励落地动作轻巧的幼儿。)

  三、小兔“种花”。

  1.教师引导幼儿回忆种花过程,交代游戏玩法。

  春天到了,小朋友们想要拥有美丽的花朵吗?那我们怎样オ能种出漂亮的.花朵来呢?(引导幼儿梳理撒花籽、浇水、捉虫、摘花跑回4个环节。)

  2.个别幼儿尝试动作,教师观察指导。

  现在我们分成4组,一起去种花。记住,一定要按照我们刚才说过的要求,这样才能种出更加美丽的花朵。

  3.幼儿分成若干组,开展游戏。

  小朋友要记住跳过“小河”,钻过“山洞”,翻过“小山”来到“草地”上。第一次撒花籽,第二次浇水,第三次捉虫,第四次摘花跑回。

  4. 幼儿游戏两遍。(第一次游戏后,教师要简单总结游戏情况,并提出下次游戏活动的要求,然后进行第二次游戏。)

  四、小兔回家。

  1.教师简单评价,表扬动作完成规范的幼儿。

  2.幼儿听音乐(听口令),做放松动作。

  3.师幼共同整理活动场地,结束活动。

  五、活动延伸

  1.师幼一起展开想象,讲述兔子种花的故事。

  2.一起养护自然角、种植园地的植物。

  反思:

  以游戏情节贯穿始终的体育活动,幼儿的参与积极性会更高。将种花情节植入热身活动,为下面的游戏做铺垫。练习的过程也可以讲究趣味性,鼓励幼儿自己总结动作要领。

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