《认识小鱼儿》小班教案
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《认识小鱼儿》小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【活动目标】
(一)引导幼儿喜欢小鱼,并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。
(二)让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。
(三)鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现。
(四)能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
(五)愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
【活动准备】
(一)课件Flsah。
(二)各种鱼的图片、音乐。
【活动过程】
1、玩手指游戏,引发兴趣,“说到5的时候”变成小鱼水中游,问:小鱼在水中怎样游的,幼儿相互学习。
2、放音乐,一起学习小鱼自由自在的游来游去。
3、教师出示图片:这些小鱼好漂亮呀!你们仔细看一看,把你的发现告诉我们吧。
4、放课件,幼儿欣赏。
5、问:这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服?
(1)仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗?
(2)小鱼们生活在什么地方?
6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐,请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作,如游水、吃食物、吐泡等。
【活动小结】
海洋里的鱼可真多呀,每一种鱼都跟别的鱼长得不一样,有的大、有的小、有的扁圆、有的.细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色,甚至连游泳的方法也不一样,有趣极啦!
【教学反思】
教师要不断锤炼自身的刺激能力,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,及时调整自己的教学方式。
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