幼儿园中班数学教案《送礼物》

时间:2021-03-12 09:29:43 中班教案 我要投稿

幼儿园中班数学教案《送礼物》

  作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园中班数学教案《送礼物》,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班数学教案《送礼物》

幼儿园中班数学教案《送礼物》1

  【活动目标】

  1、调动幼儿快乐与活动的积极性。

  2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。

  3、学会8的形成,知道7添上1是8,8里面有8个1。

  4、让幼儿学习简单的数学题目。

  5、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

  【活动准备】

  1、各种小动物的卡片各8个,动物食物卡片各8个。

  2、8种不同颜色的小旗子,插塑片、各种珠子若干,幼儿操作用卡片若干。

  3、在活动室布置数量是8的物品。

  【活动过程】

  一、开始部分:

  教师出示各种卡片,引起幼儿兴趣。

  二、基本部分:

  引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴?几只小熊?让幼儿比比谁多谁少?知道8比7多1,7比8少1。

  请幼儿玩游戏“为小猴和小熊送礼物”,让幼儿操作食物卡片并对应比较,送给两只小动物的礼物一样多吗?谁多谁少?想一想用什么办法能让它们一样多?引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多,并说出7添上1是8。

  教师出示7种不同颜色的小旗子,让幼儿点数后说出总数,然后添上另一种颜色的旗子,请幼儿回答现在是几面旗子?观察一下,这8面旗子的`颜色一样吗?引导幼儿理解8里面有8个1。

  游戏“听口令”,请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后数一数一共是多少,送给小动物。

  结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

  活动延伸:

  日常活动中,让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个,互相说一说观察结果,幼儿可以相互评判,比比谁找的多又对。

幼儿园中班数学教案《送礼物》2

  活动目标

  1、使幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。

  2、让幼儿学习按数匹配实物。

  3、启发幼儿用语言讲述操作过程。

  活动准备

  1、趣味练习:填写对应的数字,找数字。

  2、学具:4、5、6、7的数字杯、实物卡若干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干。

  活动过程

  一、玩认读数字的游戏

  1、复习3、4、5、6、7的数字

  2、目测数群

  出示实物卡。

  提问:图片上有什么?它们各有几个?

  我们为这些物品卡送数字朋友。

  3、趣味练习:填写对应的数字

  (1)出示红、绿色的篮子,请小朋友把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。(边操作边讲)

  (2)提问:放得对不对?为什么?

  数量一样多的不同物品可不可以放在一起?为什么?

  (3)谁来给它们送数字朋友?

  4、趣味练习:找数字

  (1)第一遍,幼儿手持实物卡找数字朋友;

  第二遍,幼儿手持数字卡找实物

  (2)小组活动

  第一组,给实物 卡送短线卡、圆点卡和数字卡。

  第二组,给数字杯子送礼物。

  第三组,给实物卡送数字卡。

  二、活动评价

  1、请几个小朋友出来讲自己的操作过程。

  2、教师小结

  3、复习游戏:找飞机场

  巩固对数字4、5、6、7的认识。

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