《小猫咪咪》小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《小猫咪咪》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。
能与同伴合作，并尝试记录结果。
积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
重点及难点：
通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
活动准备：
大盘子三个(贴有几何图形);小猫六只(头上有几何图形);小鱼若干(幼儿人数的3倍);饼干盒人手一份(里面有圆形、三角形、正方形);大正方形两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。
活动过程：
(一)老师带领幼儿进入场地，围坐于小鱼周围。
(二)抓小鱼
1、幼儿根据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。
要求：图形一样。
2、师生共同检查。
(三)喂小猫吃鱼
1、幼儿根据小鱼身上图形的形状、颜色分别喂给对应的`小鱼吃。
要求：图形、颜色都一样。
2、师生共同检查。
(四)摸饼干
1、幼儿自由摸饼干。
2、根据要求摸饼干。
规则：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。
(五)延伸活动
出示两个大正方形(两块魔术饼干)，告诉幼儿它会变的，可以变成什么形状的饼干，让幼儿在区角活动中去探索。
教学反思：
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
【《小猫咪咪》小班教案】相关文章：
【精】小猫咪咪作文01-29
小猫咪咪作文【精】01-28
小猫咪咪作文【荐】01-15
小猫咪咪作文【推荐】01-14
【热门】小猫咪咪作文01-13
小猫咪咪作文【热】01-09
【推荐】小猫咪咪作文12-05
【热】小猫咪咪作文12-04
小猫咪咪作文【热门】10-21
小班教案 | 小班音乐活动：找小猫08-26