大班音乐优质教案《小牧民一》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的.吗?以下是小编帮大家整理的大班音乐优质教案《小牧民一》,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、学习歌曲。掌握歌曲旋律。
2、通过欣赏歌曲,感受乐曲旋律及其欢乐活泼的性质,体会音乐所表现的意境。
3、努力保持自己声部的节奏。
4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。
活动准备:
1、欣赏歌曲"小牧民"。
2、打击乐器:铃鼓、串铃等。
活动过程:
1、重复欣赏歌曲:"小牧民"
2、学习掌握××××/××××/节奏型
(1)听老师用铃鼓拍出××××/××××/节奏型,说出是谁来了,怎么来的。(一位小牧民骑着马由远而近地跑来了。)
(2)将自己听到的马蹄声拍出来。
(3)随音乐拍"马蹄声节奏"
(4)用嘴模仿马蹄声哒哒/哒哒/
3、教师在哟额拍××××/××××/节奏中唱"小牧民"歌曲。
4、探索个小节月其他旋律节奏的不同。
(1)体会小牧民来到一望无际的草原,心理是怎么想的,怎样表示。(如高声喊"啊"等)
(2)用欢呼声表示小牧民激动的心情。
(3)用动作表示小牧民激动的心情,教师斑竹幼儿归纳出节奏型。
【大班音乐优质教案《小牧民一》】相关文章:
大班音乐优质课教案10-09
小闹钟大班音乐教案11-04
大班音乐优质课教案15篇10-09
小篱笆大班优秀音乐教案10-08
大班音乐教案快乐的小鼹鼠09-17
大班音乐教案粗心的小画家08-25
大班音乐教案:快乐的小鼹鼠08-23
大班音乐教案:粗心的小画家09-23
大班音乐教案:我是小交警06-28
《小篱笆》幼儿园大班音乐教案08-11