小班语言游戏活动捉迷藏教案
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的小班语言游戏活动捉迷藏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、引导幼儿能正确运用方位词:上下、里外说完整话。
2、愿意用语言表达自己的.想法，喜欢应答。
3、体验游戏所带来的愉快情感。
活动准备：物质准备:课件、人手一份小动物的图片、兔子小盒子。
经验准备：已学过游戏开火车。
活动过程：
一、游戏开火车,激发幼儿的活动兴趣。巩固幼儿已知方位词上下。
师：我们开着火车去旅行吧!
二、出示幻灯，掌握方位词，学说完整句"XX在……上面"。
1、出示幻灯一、二页。以小兔形象引入，激发幼儿兴趣.并点数.
师:这是谁的家啊?好漂亮!原来是小兔的家，快跟小兔问声好吧！
提问:看看有几只小动物来到小兔子家?
2、出示幻灯第三页，第四页引导幼儿运用方位词学说完整话。
师：小动物们真淘气,他们在去哪了？
三、找一找师:小动物都来到小一班啦!我们快来找找吧!
要求：要记住在哪里找到的什么小动物。
四、游戏：捉迷藏。
师：小朋友们你们想捉迷藏吗?
孩子藏，老师找。引导幼儿学说完整话。我藏在XX在……后面……
五、到室外玩"捉迷藏"的游戏。
【小班语言游戏活动捉迷藏教案】相关文章：
《捉迷藏》小班语言教案12-17
小班语言教案《小黑捉迷藏》10-20
中班语言活动教案《捉迷藏》11-18
幼儿园小班语言《小黑捉迷藏》教案08-13
中班语言活动教案：捉迷藏12篇11-27
中班语言活动教案：捉迷藏11篇08-29
中班语言活动教案：捉迷藏6篇01-21
小班语言活动教案：好朋友11-02
树叶宝宝小班语言活动教案06-02
小班语言活动教案《牙医有蛀牙》03-17