《风车转呀转》中班教案
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《风车转呀转》中班教案，希望对大家有所帮助。
设计意图：
1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。
2、培养幼儿动手操作能力。
活动目标：
1、知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣
2、引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。
活动准备：
1、麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等。
2、风扇、扇子、等。
活动过程：
1、发现小风车转动的原因，做个小风车玩一玩
2、试试怎样让风车转的快
活动过程：
（一）看一看
出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的转动。（可以在班级开门产生对流风，或是用风扇使风车转动）
提问看看风车是什么样子的？它是怎么转起来的，引导幼儿说出风使风车转动起来。
（二）做一做
给幼儿提供制作风车的卡纸、纸杯，麦杆、剪刀和图钉，让幼儿自由选择学习制作风车方法策略。
（三）玩一玩
让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的'小风车，让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车转动起来。
（四）比一比
谁的风车转的快，引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。
（五）想一想
想一想风车为什么有的转的快，有的转的慢，引导幼儿说出实验结果。
课后反思：
培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。本次活动中，孩子们兴趣极高，知道风车转动的快慢与风速有关，但在制作风车这个环节中，如果课前让孩子们学习制作风车，或许课堂中的氛围会好很多，材料方面可准备的更齐全些。
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