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小班音乐教案

时间：2021-03-08 15:00:55 音乐教案我要投稿

【热门】小班音乐教案三篇

　　作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的小班音乐教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】小班音乐教案三篇

小班音乐教案篇1

　　活动设计背景

　　以国家教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为精神，以促进幼儿身心发展为宗旨，提高幼儿素质为提点。

　　在活动中，根据0一3岁幼儿的年龄特点与自身发展规律。在这一阶段特别是幼儿的注意力还没有发展到一定的水平。因此，我在引导幼儿认识自己的身体的同时，提高幼儿的有意注意。然后让幼儿思考动手操作、说、表演。最后在游戏中结束。真正做到玩中学，学中玩。

　　活动目标

　　1.认知：在活动中能积极思考，知道身体各部位的名称与作用，以及怎样保护它们。

　　2.情感：幼儿能积极主动参与活动，并能体验到活动的快乐。

　　3.技能：能根据音乐指出自己身体的各部位，部分幼儿能边唱边做。

　　4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　教学重点、难点

　　重点：幼儿乐于参与活动。根据音乐做动作。认识自己身体各部分的同时，要爱护自己的身体。

　　难点：在活动中幼儿乐于思考、乐于动口动手，乐于展现自我。

　　活动准备

　　小兔头饰一个音乐人体卡通图片彩笔

　　活动过程

　　一、直接导入，激发情趣。

　　(1)教师：“小朋友，我是小兔姐姐，我今天很想和你们玩个好玩的游戏，可是，在玩这个游戏之前呢，我们必须要知道这首歌里都唱到了我们身体的哪些部位?!唱到的部位我们也可用手摸一摸哟!”(放音乐)

　　(2)出示人体卡通图片。

　　教师：“小朋友，刚才呀，你们听得可认真啦!谁愿意把你们听到的用彩笔在这个娃娃图片上标出来呢”(可不按顺序，但每标出一个后要先请小朋友说说其作用，并怎样保护它。)

　　二、基本部分。

　　(1)教师：“小朋友，我们一起把卡通娃娃身上的'用彩笔标出的部位大声的说出来，当然，也可边说边摸摸自己身体相应的部位哟!”

　　(2)老师与幼儿一起边说边做一遍。

　　(3)跟着音乐一起做一遍。

　　(4)请部分幼儿表演。

　　三、拓展。

　　玩指身体部位的游戏。

小班音乐教案篇2

　　活动目标：

　　1、萌发幼儿爱护花朵的情感。

　　2、提高幼儿的口语表达能力。

　　3、使幼儿们都能做到不采摘花朵做一个爱护花草的好孩子。

　　4、探索花的生长过程。

　　5、感受花儿的美。

　　活动准备：

　　PPT课件、电子琴、课本

　　重点难点：

　　重点：引导幼儿愉快地跟唱歌曲。

　　难点：在理解歌曲的基础上学会歌曲。

　　活动过程：

　　一、问题导入

　　感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。

　　1、你们看这是什么?什么颜色的花?

　　2、这些花好看吗?你喜欢这些花吗?

　　二、讨论分享

　　出示PPT图片，引导幼儿观察，理解歌曲的主要内容。

　　小朋友都喜欢花，我们一起来看大屏幕。

　　1、这是什么地方?(花园)

　　2、小朋友在干什么?(花园里玩耍)

　　3、花儿这么好看，我们摘一朵行不行?为什么?

　　小结：

　　花朵是让大家分享的，我们不能摘。大家都要爱护它。

　　活动延伸：

　　现在呀，我们都学会了这些好听的儿歌了。那下次呀，我们小朋友看到有人摘花儿的时候，我们要告诉他们，花儿好看我们不能去摘，好吗?

　　教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。