台历的设计美术教案（优秀篇）
导语：《台历、挂历的设计》是人美版新课程实验教材小学美术第十册第6课的内容，属于“设计•应用”领域，教材版面共分两大部分内容。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。
教学目标:
1、了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。
2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。
3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。
教学重点:
了解台历和挂历设计的基本方法
教学难点:
启发学生结合生活实际，将设计的.美观性与实用性相结合
教学准备:
课件、彩纸、各种工具和材料
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、导入新课
展示一款挂历，提出问题:这是什么?它的作用是什么?
出示课题
二、欣赏 感悟 畅想
1、小组探究学习
演示课件或对比观看各种新旧挂历。
2、通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同?
学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。
总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。
3、深入研究
以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。
小结:从以上同学们的介绍中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。
4、提问:
(1)台历和挂历最基本的结构包括哪些?
(2)仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样?
(3)如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新?
(4)如果我们为2008年奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来?
三、体验 表现 创新
1、根据奥运会运动员的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。
2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。
3、解决问题:
(1)创作构思
(2)互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。
(3)确定制作方案
四、展示作品
介绍与众不同的设计
五、小结
今天我们感受自己设计的台历和挂历，在制作小装饰品生活中你还可以找些巧妙的方法制作小装饰品来装饰美化我们的生活。
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