燕儿来「语言教案」
一、燕子飞来了。
1、老师提问幼儿燕子是什么时候来到我们的身边的?让幼儿知道燕子的生活习惯。
2、老师根据幼儿的回答做补充，并再次做详细描述。
二、燕子来做窝了。
1、幼儿听老师完整讲述儿歌。
2、儿歌中讲的'是谁在做窝?幼儿集体回答。
3、燕子做窝要做哪些运动?做这些事情容易吗?要是让你盖一个房子你是放弃还是继续坚持到底呢?
让幼儿回答。
4、那儿歌中燕子是怎样盖房子的?
三、燕子有志气。
1、从儿歌小朋友听到燕子该房子的故事，当遇到困难时燕子害怕了吗?
2、它是怎样干的?
3、我们听到燕子该房子的故事后，我们得到什么启发?让幼儿自己归纳总结，老师做补充。当我们遇到困难时，我们要怎样干呢?
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