认识零「大班教案」

时间:2022-10-06 04:56:40 大班教案 我要投稿
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认识零「大班教案」

  活动目标:

认识零「大班教案」

  了解零的含义,知道“没有”可用“0”表示。

  活动准备:

  提供0------10的数字卡片、花生、小筐等。

  活动过程:

  一、猜一猜。猜一猜

  教师先后将藏有花生和没有藏花生的手握成拳,让幼儿猜一猜哪只手里有花生,然后张开五指进行验证。

  二、 说一说

  1、没有花生可用什么数字表示?教师出示数字“0”卡片,请幼儿说一说“0”像什么。

  2、引导幼儿思考在哪里见过“0”,它表示什么意思,生活中还有什么情况可用“0”表示。例如家里的饿苹果吃完了,没有苹果可”哟牛“0”表示。

  三、游戏《猜一猜》

  要求:取出相应的数字卡片表示“没有”或“有多少”。

  四、玩一玩。

  1、 玩猜拳的游戏,并去相应的数字卡片表示“没有”或“有多少”。

  2、 0与1走迷宫游戏。

  五、活动自然结束。

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