幼儿园中班体育教案《叭叭叭车子》含反思

时间:2022-06-08 17:41:41 中班教案 我要投稿

幼儿园中班体育教案《叭叭叭车子》含反思

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班体育教案《叭叭叭车子》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班体育教案《叭叭叭车子》含反思

  活动目标:

  1.能集中注意力看信号、听要求,灵活反应,变化行动方式。

  2.体验大胆探索及与同伴友好合作的快乐。

  3.发展按节奏协调走跑交替的能力。

  4.提高动作的协调性与灵敏性。

  5.培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  与幼儿人数相等的小塑料圈。纸板做的红灯、绿灯各1个,《小司机》音乐。

  活动过程:

  一、师幼进行热身活动

  1.随音乐模仿各种与汽车有关的动作进行热身活动。

  (在《小司机》音乐声中,师幼模仿加油、洗车、给轮胎打气、开快车、开慢车、转弯等动作。“预热”肢体。)

  2.幼儿自由探索圈的各种玩法。

  (1)教师:小司机把车停到停车场里休息一下吧!你们脚下的圈可以怎样玩呢?

  (场地中自由散放的塑料圈就是一个个车位,幼儿饶有兴趣地站到里面。教师提出问题,为下面的探索活动留出一段讨论和思考的时间。)

  (2)幼儿自由探索圈的各种玩法。

  (3)师幼交流探索结果,幼儿再次尝试不同的玩法。

  (将圈玩出多种不同的花样,让幼儿体验到自由探索的乐趣。师幼共同交流给幼儿提供了相互学习的平台,促进幼儿的.能力在原有的基础上得到提升。)

  二、游戏“汽车叭叭叭”

  1.交代游戏规则及玩法。

  教师:今天我们玩一个新游戏“汽车叭叭叭”,你们做小司机驾驶汽车外出旅行,老师做交通警察。听到我说“绿灯”时,你们就启动车子向前开,听到我说“红灯”时,你们就停住不动。开汽车时,注意不要相互碰撞。

  2.集体游戏。游戏中,教师根据幼儿活动的情况调节运动量,安排适宜的游戏时间及次数。

  3.教师出示红灯、绿灯,引起幼儿的兴趣,要求幼儿看信号开车。

  (游戏由“听信号”转入“看信号”,规则变化了,难度有一些提高,但保持了幼儿游戏的兴趣。)

  4.幼儿看红灯、绿灯玩游戏。

  5.再次变化游戏规则:小司机见到绿灯时要仔细听交通警察的指挥,听到“慢慢开”就边走边做开车动作,听到“快快开”就边跑边做开车动作,听到“倒车请注意”就边倒退着走边做开车动作,见到“红灯”就立即停止开车。开车的时候要注意与同伴配合,不要与其他汽车相撞。

  (游戏规则再次发生变化,难度进一步提高,要求幼儿注意力更加集中,突出了本次活动应达成的活动目标。)

  6.发出不同的信号,引导幼儿进行游戏。

  (教师声调高低、语速快慢的变化吸引着幼儿,幼儿在时静时动、时快时慢的游戏中体验到快乐、发展了能力。)

  7.变化游戏方式:幼儿自由组成汽车,看红灯、绿灯,听指挥变化行动方式。

  (幼儿自由组合成大小不同的汽车,教师尊重幼儿的想法,一一予以肯定。)

  8.教师简单讲评。

  (本环节设置了听信号、看信号、听并看信号、合作后听并看信号四个层次的游戏情境,不断提高游戏的挑战性,保持了幼儿游戏的兴趣,实现了预设的活动目标。)

  三、放松活动

  全体幼儿排成一排,组成一辆长汽车,由第一位幼儿掌握方向盘,一起开车回活动室。

  教学反思:

  首先让幼儿观察了一些车子的形状及特征,让幼儿从中认识到不同的车子,知道它们的名称,如:小汽车,消防车,公交车等等。见了更多的车子,幼儿能说出自己喜欢什么样子的车子。

  小百科:1885年是汽车发明取得决定性突破的一年。当时和戴姆勒在同一工厂的本茨,也在研究汽车。他在1885年几乎与戴姆勒同时制成了汽油发动机,装在汽车上,以每小时12公里的速度行驶,获得成功。这一年,英国的巴特勒也发明了装有汽油发动机的汽车。此外,意大利的贝尔纳也发明了汽车,俄国的普奇洛夫和伏洛波夫两人发明了装有内燃机的汽车。

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