小班音乐声音不吵架教案
作为一名教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小班音乐声音不吵架教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
2、学习唱歌的'正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。
3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。
4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。
5、体验歌曲中的欢快情绪。
活动重点：
学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。
活动难点：
学习节奏|ххх|和|ххххх|
活动准备：
音乐游戏图谱小动物头饰若干。
活动过程：
一、律动、发声练习。
1、律动：幼儿两人一组随音乐做动作。
2、发声练习：向客人老师介绍自己。(班歌和《我把秘密告诉你》)
二、新教歌曲：《声音吵架》
1、教师完整示范唱。(钢伴)
提问：歌曲中有哪些小动物在唱歌?
2、教师清唱歌曲一遍，帮助小朋友理解歌词
3、结合幼儿的回答教师出示图谱：
(1)幼儿分组学习动物的叫声，练习节奏|ххх|和|ххххх|
(2)师幼对唱。(教师唱歌曲前两小节，幼儿唱歌曲后两小节)
(3)师幼完整演唱。(前四句)
(4)幼儿分角色唱。
(5)解说歌词：大家一起唱，声音就吵架。一个一个唱，才能听得清。
(6)幼儿完整学唱歌曲。
三、歌曲创编：
替换各种小动物。
附歌曲：
声音不吵架
1=C2/4
55|635|ххх|ххх|
小鸭呷呷叫呷呷呷呷呷呷
55|632|ххххх|ххххх|
小鸡叽叽叫叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽
55|635|ххх|ххх|
小猫喵喵叫喵喵喵喵喵喵
55|632|ххххх|ххххх|
青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
1113|5—|6531|2—|
大家一起唱声音就吵架
235|653|2532|1—|
一个一个唱才能听得清
教学反思：
小班的幼儿角色意识还不够，要他们完全按照角色来演唱，除非有老师带领，不然是非常困难的。他们基本上都是一起唱，一起表演的，把别的角色也一同表演进去了。
看到这一点后，我在这次的活动中，就稍微改变了一下，请幼儿按自己的角色各自站在不同的地方，轮到哪一种小动物唱，我就走过去带着他们一起唱，这样，孩子们能清楚知道自己什么时候该唱了，什么时候不该唱。效果好多了。
【小班音乐声音不吵架教案】相关文章：
声音不吵架小班音乐课教案03-10
小班音乐教案：学唱歌曲《声音不吵架》06-05
《听声音》小班音乐教案11-10
小班音乐厨房的声音教案06-08
幼儿园小班教案：声音不吵架02-10
幼儿园小班教案：《声音不吵架》02-08
听声音小班音乐活动教案12-31
幼儿园小班《声音》音乐教案02-25
《听声音》小班音乐课教案02-23