幼儿园中班体育课教案《海狮顶球》含反思

时间:2022-06-21 20:21:29 中班教案 我要投稿

幼儿园中班体育课教案《海狮顶球》含反思

  作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园中班体育课教案《海狮顶球》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班体育课教案《海狮顶球》含反思

  【活动目标】

  1、尝试利用线轴顶球走,保持球的平衡。

  2、体验活动带来的快乐,乐于参加体育游戏。

  3、发展身体协调性。

  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  【活动重点】

  利用线轴顶着球走,保持球的平衡;体验活动带来的'快乐。

  【活动难点】

  能用线轴顶着球走,并保持球的平衡。

  【活动准备】

  1、人手一个皮球、一个线轴,椅子若干张。

  2、背景音乐《和快乐在一起》。

  【活动过程】

  一、热身运动:幼儿自由玩球。

  师:小朋友们,我准备了你们最喜欢的玩具,是什么?(皮球)你们想不想和球宝宝做游戏?来找一个球宝宝跟它一起玩吧。

  二、小海狮学本领。

  师:小朋友们的本领可真多,会拍球、滚球、踢球,还会抛球。今天我们要来学一个新的本领,叫“海狮顶球”。你们想学吗?

  1、出示线轴,讲解示范。

  师:这是一个线轴,我们把线轴放在地上,然后把皮球放在线轴上面,双手轻轻地握着线轴站起来,小心地往前走,不能让皮球掉下来。

  2、个别幼儿示范练习。

  3、幼儿四散练习,教师观察指导。

  三、比一比,谁的球最稳。

  师:小朋友们学得都很认真,我们来比一比,看谁学得最好,能把球顶得稳稳的。

  1、教师讲解游戏方法:全体幼儿分成三组,每组第一名幼儿先顶着球从起点走到终点,绕过椅子回到起点,第二名幼儿接过线轴和球(教师重点示范接的方法)继续,直到小组最后一名幼儿回到起点为止。

  2、幼儿比赛。

  如果途中皮球落地,提醒幼儿要捡起来从落地的地方开始接着走。

  3、教师小结。

  四、放松活动。

  整理线轴和皮球结束活动。

  延伸活动:游戏——好玩的线轴。

  师:线轴可以用来顶球,还可以怎么玩呢?要和球宝宝一起玩哦,小朋友们快来试试吧。

  幼儿自由探索线轴和皮球配合的玩法。

  活动反思:

  课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

  活动反思:

  课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

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