幼儿园大班体育活动优秀教案《布袋乐》含反思
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班体育活动优秀教案《布袋乐》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、引导幼儿探索布袋的多种玩法,发展幼儿的想像力、创造力。
2、通过合作玩布袋,培养幼儿的合作精神。
3、激发幼儿对民间游戏的兴趣。
4、培养幼儿团结合作的.观念。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
红色的布袋人手一个,里面订上纽扣,画上鳞片。龙头一个。音乐两段,录音机。
活动过程:
一、跳布袋舞,激发幼儿对体育活动的兴趣。
1、今天天气真好,我们大家来锻炼身体吧!走,跟老师出发(播放音乐)
2、(幼儿手拿布袋随意走到位置上站好)好,我们跟着音乐一起跳起来吧!
二、幼儿探索布袋的各种玩法。
(一)尝试独自一人玩布袋。
1、提问:
刚才你们手上拿着的是什么?(布袋)现在,老师请小朋友想想这个布袋可以怎么玩呢?(请个别幼儿说说并展示自己的玩法)
2、每个幼儿自由探索布袋的玩法,教师巡回指导。
3、小结:
你们刚才玩得真不错,想出了这么多好玩的方法。其实,这个布袋不仅可以一个人玩,还可以是几个小朋友一起玩。现在,老师就请大家自己找几个好朋友再去玩玩这个布袋。
(二)尝试多人合作玩布袋。
1、幼儿互相合作继续探索布袋的各种玩法,教师巡回指导。
2、集中,互相学习不同的玩法。
刚才,我看到了小朋友想出了好多的玩法,我请你和你的小伙伴上来玩一玩,让大家学习学习。看了这么多的玩法,我们再去试试看好吗?(全体幼儿再次与同伴共同探讨玩法)
3、小结:
这个布袋可真神奇,它不仅可以用来跳舞,还可以玩出这么多好玩的游戏。你们知道吗?布袋里还藏着一个秘密呢!我们把它翻过来瞧瞧。
三、游戏:舞龙
1、提问:
它像什么?(幼儿自由回答)我们把布袋都连起来看看,又像什么?(幼儿将布袋一个个用纽扣连好,变成一条"长龙")
2、出示龙头、龙尾,幼儿合作舞龙。
在我们民间有一个习俗,每逢过年,大家都喜欢用"舞龙"来庆祝。接下来,新年也快到了,让我们也用"舞龙"的方式来庆祝新年的到来吧!
(放音乐)教师与幼儿高高举起长龙,一起跟着音乐舞动起来。
教学反思:
本次活动开展的比较顺利,基本达到了教学的目标。幼儿对布袋很熟悉,但很少拿它来玩游戏,所以她们很感兴趣,课堂气氛也相对活跃。第一次探索布袋的玩法时,她们只顾独自玩,看到一个小朋友在玩袋鼠跳,几乎所有的幼儿都模仿,所以在玩之前我应鼓励他们玩出和别人不一样的玩法。再次探索的时候,经过提醒,他们知道除了一个人玩,还可以多个人玩,有更多不同的玩法。
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