大班科学教案健壮的朋友
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的大班科学教案健壮的朋友，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
1、让孩子们知道骨头的样子以及它们的种类和作用。
2、学会用铁丝表现出身体中骨头的样子。
活动准备
铁丝，魔带，木工胶
活动过程
[导入]
1、用猜谜语的方式向孩子们介绍骨头。
我对于支撑住我们的身体起着很大的作用。
我是白色的，长在身体里面。我是谁呢？
[展开]
1、谈谈骨头。
骨头在我们身体里面有什么作用？
（骨头在身体里面构成骨架，支撑整个身体，维持住身体的形状，并附着肌肉帮助运动，对于我们体内的重要器官起保护作用。）
骨头有哪些种类呢？
（头骨：保护我们身体中最重要的脑部。肋骨：保护心脏和肺。脊椎骨：脊椎骨有很多作用，它可以支撑我们站立，也可以使我们行走，是我们身体的顶梁柱。胳膊，手，腿，脚和骨盆上的骨头：保护生殖器官。）
我们身体里的骨头长什么样子？
（头骨：圆形。胸骨：前胸扁平形状的`骨头。肋骨：由几个骨头连接而成，构成一个圆形的空间。脊椎骨：像一根又粗又长的柱子，由许多关节组成。胳膊骨头：由两部分组成的既粗又长的骨头。腿骨：比胳膊骨头更粗更长，由上下两部分粘在一起，可以弯曲。）
2、制作骨头并研究制作材料。
如果要表现出骨头的样子需要哪些材料呢？
用铁丝怎样表现出骨头的样子呢？
3、用活动纸中的材料装饰出骨头。
①说说我们在动画书里看到的骨头的种类和它的样子，以及它们都在什么位置。
②用弯曲的铁丝或是魔带做出身体的基本骨骼或是骨头的样子。
③按照书中骨头的位置制作骨骼。
④把做好的骨头粘在活动纸上并起个名字。
[结尾]
1、让孩子们把完成的骨头作品介绍给朋友们。
2、总结活动。
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