优秀小班教案：花儿好看我不摘
【导语】：教育幼儿花草树木是供人观赏的，我们小朋友要爱护它们，保护他们。下面是小编为您提供“优秀小班教案：花儿好看我不摘”，希望能帮助到你。更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!
花
教案意图：春天了，我在院子里悄悄埋下花的种子，等待发芽，长大，开花。那时候院子里是美丽的，是香香的，也是我们快乐的成果。拿着我种的花，就可以去让老师当做幼儿园教案的样本了。
教案目标：在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。
教案准备：课件《花儿好看我不摘》，，鲜花若干盆
教案过程：
一、感知花的'美丽
T：这里有哪些颜色的花?数一数有几种颜色的花呢?是什么形状的呢?(红色、白色、紫色、粉色、黄色，五种颜色的花)
T：你们看看这盆花和其他花有什么不一样呢?(一盆上面有许多的花，一盆上面只有一朵花)
T：花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。
二、说说春天的花朵
T：宝宝们教室里面有许多的花，你们都认识他们吗?
T：春天第一个开花就是迎春花。
T：你们除了认识这些花以外，还知道哪些花呢?
T：老师这里就带来了几种春天开的花，你们看这是金盏菊、喇叭花、锦带花、除虫菊。
三、和花交朋友
T：宝宝们我们找找花瓣，闻一闻香不香?
T：花朵就像宝宝的小脸一样，它高兴的时候就露出美丽的笑容。
T：宝宝们，你们看这是花的什么地方?(花的身体)
T：花的身体它有个好听的名字叫做“花茎”。
T：那我们宝宝轻轻的摸摸长长的花茎。
T：老师要和花握握手，宝宝找找花的手在哪里呢?
T：这里是花叶，连着花叶和花茎的细细的叫做花枝。
T：宝宝，我们来跟花叶握握手。
T：那花的脚在哪里呢?(花根)
T：花根看的到吗?它埋在哪里呢?(在泥土的里面)
小结：花儿花儿真漂亮，要和花儿交朋友。
四、激发幼儿爱护花草
T：老师这里有个故事，我们来看看发生了什么事情?
T：(出示课件)你们说宝宝这样做对吗?为什么?
T：宝宝喜欢美丽的花，我们只看不能摘，这样才是好宝宝。
T：宝宝们你们都喜欢花吗?那我们怎样保护花呢?(浇水，保护它)
T：宝宝们花儿说它口渴了，我们一起来给花儿浇浇水吧!
五、幼儿表现花朵(音乐《小树苗》)
T：那我们也来做做美丽的花朵吧!
教学反思：
活动的设计贴近幼儿的生活，因此幼儿在活动中很感兴趣，在教学活动中，我能够用亲切自然的教态和眼神与幼儿相互交融，将感情投入教学当中，给幼儿充分思考，发表自己想法的空间，通过运用教具讲述大树妈妈和花宝宝的故事，激发了幼儿对爱护花草树木的情感，让幼儿感受学习带来的乐趣。活动气氛良好，基本达到了预期的效果。
【优秀小班教案：花儿好看我不摘】相关文章：
小班美术教案《花儿朵朵》12-20
小班花儿真美丽教案04-23
幼儿园小班教案《花儿朵朵》12-16
小班美术活动教案《花儿朵朵开》03-18
小班音乐教案:好妈妈10-03
《好饿的小蛇》小班教案11-16
爸爸的花儿落了优秀教案精选02-24
小班语言优秀教案04-05
小班音乐《我的好妈妈》教案09-13
小班健康教案：饭后漱口好04-27