幼儿园大班会流动的风科学教案
导语：为了引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。下面是小编为您收集整理的幼儿园大班会流动的风科学教案，欢迎阅读!
活动目标：
1 、激发幼儿以科学活动的兴趣。
2、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。
活动准备：
各种可以填充气体的.玩具、一盆水、吸管、等。
活动过程：
一、开始 看一看、想一想、说一说
1、请幼儿观察教材P11页的图，说一说图中的小朋友玩的是什么玩具，我们班的小朋友有没有玩过?
2、请玩过的小朋友说一说自己是怎么玩的?
3、请幼儿想一想为什么图中的玩具可以这样玩?
二、指导幼儿做实验
1、刚才我们一起看了书上的图，现在我要请小朋友回答老师的一些问题，但是在回答这些问题之前我们要先来做几个实验。
2、下面我要请小朋友和我一起做第一个实验
3、让幼儿自操作，教师指导。
三、活动小结
1、教师请幼儿说一说自己在实验中发现了什么?并边演示边进行说明。
2、教师对幼儿的表述进行小结，总结本次活动的内容。
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