幼儿园中班数学优秀教案
导语:为了鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。下面是小编为您收集整理的幼儿园中班数学优秀教案,欢迎阅读!
活动目标:
1、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。
2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。
活动准备:
《小花伞》Flash课件、画板、记录纸、笔
活动流程:
看看说说——想想分分——讲讲听听——延伸
活动过程:
一、看看说说
春天来了,小雨嘀嗒嘀嗒下个不停。伞店里又进了许多的`伞。
1、点击画面:有多少把伞呢?(引导幼儿默数)
2、你最喜欢哪把伞?幼儿介绍,让其他幼儿猜。
二、想想分分
这些伞放的乱乱的,营业员阿姨把它们放放好,可是这些伞吵架了,它们说我们要一样的住一个家。阿姨很着急,我们小朋友快来帮帮忙,好吗。
2、这两只箱子是谁的家?(伞的家)我们把伞送到这两只箱子里,怎么分呢?
3、谁愿意来试试看?
4、个别幼儿电脑操作记录,师引导幼儿观察。(分出一种,如:按颜色,启发幼儿用清楚的语言讲)
5、师:你们还有其他的分法吗,看看谁分得又快又多?
6、幼儿操作要求:a、分法太多,要记录下来。
b、怎样记录地简单,让别人看得清楚、明白。
7、幼儿个别操作,师观察启发
三、讲讲听听
提升幼儿经验:
1、说说自己分伞的方法和记录的结果。(对一样的分法不一样的记录或一种分法两种说法归纳)
2、引导幼儿用清楚的语言表述。
四、延伸
今天我们想了许多给伞分家家的办法,伞还有什么不同呢?我们回去再找找。
【幼儿园中班数学优秀教案】相关文章:
中班社会优秀教案03-29
中班美术优秀教案12-15
中班游戏优秀教案08-25
数学优秀教案09-25
给数字送礼物中班数学优秀教案09-09
幼儿园中班数学活动教案《数字宝宝》02-04
幼儿园中班数学教案《数字宝宝》02-03
中班数学对称教案04-11
中班数学有趣教案02-17
中班数学《找家》教案11-25