《玩具好朋友》中班社会教案

时间:2023-03-23 13:22:26 中班教案 我要投稿

《玩具好朋友》中班社会教案

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的《玩具好朋友》中班社会教案,希望能够帮助到大家。

《玩具好朋友》中班社会教案

《玩具好朋友》中班社会教案1

  活动目标

  ①学会爱护玩具,和玩具做好朋友。

  ②学会与同伴分享玩具,体验共同游戏的快乐!

  ③爱上幼儿园,能很好的融入到幼儿园集体生活。

  活动重点懂得玩具是好朋友,爱护玩具。

  活动难点感受与人分享的快乐,喜欢和同伴分享。

  活动准备故事《多啦的玩具小熊》、玩具积木。

  活动过程

  一、故事导入

  多啦有一只可爱的玩具小熊,她长的可漂亮啦,是粉红色的,多啦每天晚上都要和玩具小熊一起睡觉觉,可是我们的小多啦,不懂得照顾小熊,她每天都和小熊在一起,却不给它洗澡,于是小熊变得越来越脏……小熊的小伙伴都嫌弃它,不愿意和它待在一起……

  师:玩具小熊为什么会伤心的哭起来了呀?多啦为什么又不喜欢玩具小熊了呢?

  孩子们带着问题讨论故事内容,多啦和小熊的故事其实也是很多小朋友自己的'故事,他们可以从中发现自己的问题。

  二、怎样对待我们的好朋友?

  师:玩具是我们的好朋友,那我们应该怎样对待我们的好朋友呢?

  教师引导幼儿正确对待我们的好朋友(玩具):学会爱护玩具,定期清洗玩具,保持干净;不乱扔玩具,学会用过的玩具及时归位,摆放整齐。

  三、手拉手,都是好朋友

  师:我们除了玩具还有很多很多好朋友,好朋友是不是应该一起玩才更开心呢?小熊有小多啦却没有小兔,小猴,小猪还是不开心,只有他们大家都在一起才变得很开心,那我们呢?要不要和我们的好朋友分享玩具呢?

  让孩子们讨论分享的快乐,学会分享!

  四、收玩具活动,让玩具回家!

  让孩子们动手收玩具是为了让孩子们体验玩具的快乐和成就感,也帮助孩子们养成收拾、玩具的习惯。

《玩具好朋友》中班社会教案2

  【活动目标】

  1、学会爱护玩具,和玩具做好朋友。

  2、学会与同伴分享玩具,体验共同游戏的快乐!

  3、爱上幼儿园,能很好的融入到幼儿园集体生活。

  4、喜欢参与游戏,体验。

  5、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  【活动重点】

  懂得玩具是好朋友,爱护玩具。

  【活动难点】

  感受与人分享的快乐,喜欢和同伴分享。

  【活动准备】

  故事《多啦的玩具小熊》、玩具积木。

  【活动过程】

  一、故事导入

  多啦有一只可爱的玩具小熊,她长的可漂亮啦,是粉红色的,多啦每天晚上都要和玩具小熊一起睡觉觉,可是我们的小多啦,不懂得照顾小熊,她每天都和小熊在一起,却不给它洗澡,于是小熊变得越来越脏……小熊的小伙伴都嫌弃它,不愿意和它待在一起……

  师:玩具小熊为什么会伤心的.哭起来了呀?多啦为什么又不喜欢玩具小熊了呢?

  孩子们带着问题讨论故事内容,多啦和小熊的故事其实也是很多小朋友自己的故事,他们可以从中发现自己的问题。

  二、怎样对待我们的好朋友?

  师:玩具是我们的好朋友,那我们应该怎样对待我们的好朋友呢?

  教师引导幼儿正确对待我们的好朋友(玩具):学会爱护玩具,定期清洗玩具,保持干净;不乱扔玩具,学会用过的玩具及时归位,摆放整齐。

  三、手拉手,都是好朋友

  师:我们除了玩具还有很多很多好朋友,好朋友是不是应该一起玩才更开心呢?小熊有小多啦却没有小兔,小猴,小猪还是不开心,只有他们大家都在一起才变得很开心,那我们呢?要不要和我们的好朋友分享玩具呢?

  让孩子们讨论分享的快乐,学会分享!

  四、收玩具活动,让玩具回家!

  让孩子们动手收玩具是为了让孩子们体验整理玩具的快乐和成就感,也帮助孩子们养成收拾、整理玩具的习惯。

  教学反思:

  幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。

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