大班科学活动教案：观察灰尘
导语：为了让小朋友了解生活中的灰尘，观察灰尘形成的原因。下面是小编为您收集整理的大班科学活动教案：观察灰尘，欢迎阅读!
活动目标
知道灰尘不利于健康，养成讲卫生的好习惯。
一、活动概要
收集我们周边的灰尘，用放大镜观察灰尘里的物质。
二、活动准备
【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye 活动纸- 灰尘进来了(灰尘是从哪儿来的?)
三、活动过程
【导入】
1. 观看多媒体资料【灰尘进来了】，说说我们周边可以看到的灰尘。
- 在哪儿能看到灰尘呢?
- 灰尘是怎样形成的呢?
- 详细地的了解一下灰尘吧。
【展开】
2. 观看实验视频【灰尘进来了】，说说实验目标，顺序和备品。
-今天我们要做的'实验叫什么?
- 做实验的时候都需要哪些东西呢?
- 我们的周围有灰尘。了解一下灰尘是怎样形成的?
- 看一看实验顺序 。
1)把在角落里的灰尘聚集在一起。
2)用放大镜仔细地观察灰尘。
3) 观察后一定要洗手。
【活动1：聚集灰尘】
3. 想想聚集灰尘的方法。
- 怎样使灰尘聚集在一起呢?
- 用吸尘器可以把灰尘聚集在一起，还有什么方法呢?
- 用湿巾擦一擦窗户缝里的灰尘吧。
【活动2：用放大镜仔细地观察灰尘】
4. 用放大镜仔细地观察教室里聚集的灰尘。
- 用放大镜观察灰尘，灰尘里有什么呢?
- 你看到了什么?
5.说一说灰尘的害处，并想想怎样才能防止灰尘堆积呢。
- 灰尘在哪儿聚集得最多呢?
- 如果不清扫，让灰尘一直聚集下去的话会怎么样呢?
- 灰尘里有许多对我们身体有害的物质，为了不让灰尘堆积起来我们应该怎么做呢?
【结束】
6. 实验结束后，Big eye small eye活动纸- 灰尘进来了(各种场所里的灰尘)写出实验结果。
四、注意事项
-活动后一定要洗手。
- 和幼儿一起清扫幼儿园和家里角落处的灰尘，然后第二天看看这些角落处又会有多少灰尘堆积。
五、活动评价
1、对于灰尘的关心以及是否积极的观察进行评价。
2、对于是否对灰尘形成过程的理解进行评价。
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