幼儿园教案：小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》
导语：为了让幼儿初步学习听前奏演唱歌曲，并且能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。下面是小编为您收集整理的小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》，欢迎阅读!
小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》(一)
主题目标：
1.喜欢上幼儿园，愿意和幼儿园的小朋友一起游戏，并体验到幼儿园里真开心。
2.让幼儿适应幼儿园的集体生活，逐步形成良好的集体生活习惯。
具体任务：
小班：大带小活动--幼儿园真好玩，参观幼儿园--老师喜欢我
中班：美丽的教室--我的新朋友--老师节日快乐
大班：我是哥哥、姐姐--好朋友打电话--小小保洁员
要点提示：
1.小班：创设宽松多样的活动环境，让幼儿感受到幼儿园里真开心。
2.中班：通过师生谈话，激发幼儿愿意和老师说说心里话的需求。
3.大班：培养幼儿愿意为幼儿园做些力所能及的事，并感到愉快。
小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》(二)
活动目标
1、会用自然地声音演唱，并能在教师的提示下，学习听前奏。
2、乐意参与集体演唱活动，体验与同伴共同活动的快乐。
活动准备 ：录音机、《找朋友》音乐磁带、风琴
活动过程
一、开始部分：
老师与幼儿手拉手围成圆圈，听音乐做《找朋友》游戏。
二、基本部分：
1、与幼儿谈话，帮助理解歌词。
1)“小朋友，我们刚才做了找朋友的游戏，谁能告诉老师，你的好朋友是谁?大声说出他的名字好吗?”
2)“大家在一起，快乐吗?”快乐的.时候可以做什么动作?(引导幼儿用动作来表现)比如：拉拉手、拥抱、跳一跳等。并和孩子们一起体验。
3)小朋友，在幼儿园里你快乐吗?爱我们的幼儿园吗?谁能告诉老师和小朋友们，你在幼儿园做什么?(鼓励幼儿大胆发表自己的见解，练习学说完整的一句话。)
2、学习歌曲《我爱我的幼儿园》，通过各种形式，引导幼儿学唱歌曲。
1)听录音歌曲，老师带领幼儿按节拍拍手，学会听前奏。
2)教师示范唱，幼儿拍节奏，可小声随唱。
3)分句教唱歌曲，提醒幼儿用自然地声音演唱，不要大声喊。
4)在幼儿学会的基础上，教师弹琴，幼儿歌唱，提示幼儿听前奏演唱。
5)鼓励幼儿创编动作。
三、结束部分：幼儿边唱边做快乐的动作。
课堂小结：在老师的引导下，学会用动作表现，大叫一起真快乐，与孩子们的交谈中，帮助孩子们理解歌词，用听唱、示范唱的形式来用自然地声音演唱，幼儿在独立演唱时，没有老师的提示，会抢唱，有待于练习。
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