（人教必修四）张衡传教案
《张衡传》为传统名篇，选自《后汉书》，作者范晔(398-445)，是一篇精彩的人物传记。下面是小编为您整理的教案，欢迎阅读。
【教学目的】
1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。
2、理解和掌握文言虚词\'于\'，复习意动和使动用法。
3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。
【教学重点】
本文详略的剪裁。
【教学难点】
区别虚词\'乃\'、\'于\'的用法。
【教学方法】
讲读课
【教学课时】
三课时
第一、二课时
一、作者简介:
范晔(398--445)，南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。
张衡
(78--139)东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色，他是我国古代的科学家。他的\'候风地动仪\'比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:
\'如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。\'
本文节选自《后汉书•张衡传》，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。
二、课文串讲:
张衡字平子，南阳西鄂(1)人也。衡少善属文(2)，游 于三辅(3)，因入京
县 写 游学 因此
属:连缀。
师(4)，观(于)太学(5)，遂通 五经(6)，贯 六义(7)。虽才高于世， 而无骄
学习 通晓 熟悉 比世人 但 骄
通、贯:同义，精通，贯通。
尚 之情(8)。常 从容 淡 静，不好交接俗 人。永元(9)中，举
傲自大 神情 平时举止行动淡泊娴静 庸俗 被推举为
从容:举止行动，作名词。
孝廉不 行(10)，连 辟 公府(11)不就。 时天下承平日久，自王侯以下莫
没有去应(荐)屡次被征召 就职 太平
不逾 侈(12)。衡乃拟 班固《两都》(13)作《二京赋》，因以(之) 以讽
过度奢侈 就模仿 就用(这篇文章) 讽
谏。 精 思 傅 会(14)，十年乃成。大将军邓骘(15)奇其才
喻和劝说(他们) 精心构思细致安排 出众超群
奇:以其才为奇，形作意动。
累召 (之)不应。
聘请(他) 应召
衡善机巧(1)， 尤致思(2)于天文阴阳历算。安帝雅闻(3)衡善术
制造巧妙的机械 致力钻研 常听说 术数方
学， 公车特 征(5)拜(6)郎中，再迁为太史令。遂乃研 核(7)阴阳，
面的学问 特地指名征召授给 升 就 研究核实
公车:官署名 阴阳:指日月运行。
妙 尽 璇机 之正(8)，作 浑天仪(9)，著《灵宪》、
的变化规律 精妙地研究透了测天仪的道理 制造出 写了
《算罔论》(10)，言 甚 详 明。
语言道理更加详细明白
顺帝初，再 转 复为太史令(11)。衡不慕 当 世(12)，所居 之官
再次调转 趋附当时的权贵 担任 官职
慕:羡慕，趋附。
辄 积年不徙。 自 去 史 职， 五载 复还。
往往多年 升迁 自从离开太史令的职务 年后重回来(任原职)
阳嘉元年(1)，复造候风地动仪(2)，以精铜铸成， 员径 八尺，
(仪器的') 直径长
合 盖 隆起(3)，形似酒尊，饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都
上下相合盖住中间隆起 杯 作装饰用 图形 粗大的
尊同樽:酒杯。 都:大。
柱(4)，傍行 八道(5)，施 关 发 机(6)。外有八龙，首衔铜丸，下
挨着放置 根杆 设置关键(用来)拨动机关
有蟾蜍，张口承之。其 牙 机 巧 制(7)，皆隐在 尊中，覆盖周
接它 那些枢纽和(各种)机件的巧妙构造 铜 严
密无际。 如有地动，尊 则振龙，机 发 吐丸，而蟾蜍衔之。振声激
空隙 (里的机械) 关 动 清
扬， 伺者 因此觉 知。 虽 一龙发机，而七首 不动，寻其
脆响亮 在旁守候机械的人 觉察知道 虽然 龙首 找那
方面，乃知震之所在。 验之以事(8)， 合契 若神(9)。
(振动龙头的) 发生的方位 用事情来检验 (彼此)符合(灵验)如神
自 书典所记， 未之有也(10)。尝 一龙机发而地不觉动，京
从(已有的) 记录的内容(来看) 这样的事 曾经
师学者 咸怪其无征(11)。后数日 驿(12) 至， 果地震(于)陇
有学问的人都 它没有验证 过了几天驿站上传送文书的人到了
西(13)，于是皆服 其妙。 自此以后，乃令史官记地所从方起(14)。
信服 巧妙 从哪方位发生
永和初，出 为河间 相(15)。时国王骄 奢，不遵典 宪(16);又
离开(京城)做 王 逸 华 典章制度
多 豪右(1)，共 为 不轨。衡下车(2)，治 威严(3)，整 法 度，阴 知(4)
很多豪门大族 彼此勾结干坏事 一到任 树立威信 整顿法令制度暗中察知
奸党名姓，一时 收禽(之)，上下 肃然， 称 为政 理(5)。视
一下子把他们逮捕起来 举国上下严谨守法 称赞是政治清明 治理
禽同擒:逮捕。
事(6)三年，上书乞骸骨(7)， 征 拜 尚书。年六十二，永和四年卒。
政事 请求辞职还乡(朝庭)征召封他为 享年 去世
三、小结课堂
学生复述课文大意、教者指导，体会张衡的学习张衡刻苦钻研的精神。
四、作业布置
1、 背诵课文。
2、练习2、3
【（人教必修四）张衡传教案】相关文章：
（人教必修四）声声慢·寻寻觅觅教案03-21
高中必修四《信条》教案03-21
（必修四）窦娥冤教案03-20
苏教版必修四高中语文教案09-24
（人教第七册）伤仲永优秀教案03-08
苏武传精选教案03-21
必修语文《声声慢》教案12-10
张衡少年的名人故事04-23