幼儿园大班音乐教案《机器人》
导语：为了让幼儿能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。2、学习遵守游戏规则。下面是小编为您收集整理的幼儿园大班音乐教案《机器人》，欢迎阅读!
一、活动目标：
学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直，动作僵硬)， 培养节奏感。
二、设计思路：
中班幼儿生活经验较为丰富，同时随着心理水平的提高，在智力活动中也体现了积极性。对规则性的游戏表现出更大的兴趣，自制能力也有了一定的增强。因此，音乐游戏在能是幼儿获得相应的情绪体验的同时，也要发展幼儿对音乐的表现技能和在活动中的规则意识。
《机器人》这首游戏分为两个乐段，节奏鲜明，适合做机器人僵硬的动作让幼儿在游戏过程中创编动作，进行合作游戏，能充分体验到活动的`乐趣。
三、材料和环境创设：
1、机器人的玩具及图片。
2、活动前了解有关机器人的基础知识。
3、录音机、磁带。
四、重点与难点：
能大胆合作创编，遵守游戏的规则。
五、活动流程：
一、听乐曲、做动作。
1、幼儿听乐曲，熟悉乐曲的旋律。
2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。
二、创编动作，讲规则。
1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。
2、肯定幼儿创编活动的情况。
3、告诉幼儿音乐游戏的规则。
三、明规则、做游戏
1、教师担任“管理员”，与幼儿一起游戏一遍。
2、幼儿拖选一名同伴担任“”管理员”，游戏进行一遍。
3、引导幼儿评价游戏的情况后，游戏继续进行。
【幼儿园大班音乐教案《机器人》】相关文章：
机器人住宅作文02-22
未来的机器人作文05-22
机器人高一作文02-16
机器人老师作文9篇04-13
如果我是机器人作文01-21
【热门】我的机器人作文01-10
我发明的机器人作文05-09
纳米机器人作文2篇04-13
我的机器人搭档作文04-06
我喜欢的机器人作文03-28