幼儿园中班音乐教案：欣赏《快乐颂》
导语：为了让小朋友通过模仿摇滚乐手的演唱，动作及歌手的呼应，表达对歌曲的感受。下面是小编为您收集整理的幼儿园中班音乐教案：欣赏《快乐颂》，欢迎阅读!
活动名称：快乐颂(音乐欣赏)
活动目的
1.欣赏摇滚歌曲《快乐颂》，了解摇滚乐的基本特点(歌词简单、重复，曲调热烈、奔放)
2.能积极参与活动，大胆表现。
活动准备
1.话筒架，话筒各一只，观察有关摇滚乐的图片或者录相
2.录音机，有关音乐
教学流程
1.播放摇滚乐，幼儿自由表现后师问：你们快乐吗?
2.欣赏歌曲录音。
(1)欣赏歌曲，教师提问：他们在快乐的时候说了些什么?(他们数数，从1数到8;他们互相问，回答：你快乐吗?我很快乐)
(2)重复欣赏歌曲，熟悉歌词主要内容，并知道歌词反复出现的特点。“他样总是唱;只要大家一起唱，就很快乐;快乐没什么道理，快乐就是这么容易。”
(3)再次欣赏音乐，在问答处，跟着歌曲一起大声回答。
3.欣赏有关录相，并模仿摇滚手的动作
(1)欣赏音乐录相，问：摇滚乐乐队除了唱以外，是怎么表达他们的快乐的`?(有的弹吉他，有的打鼓，有的弹电子琴)
(2)请幼儿模仿自己喜爱的摇滚乐手的动作并与同伴交流
(3)跟着音乐和电视画面自由模仿摇滚手的动作。
(4)面对“观众”，跟着音乐大胆地表演，将自己的快乐表现出来。
4.教师扮演摇滚乐手，进行现场表演，幼儿扮演观众，与歌手进行呼应，(幼儿与老师交换角色)
5.小结：今天欣赏了摇滚乐，这是一种快乐，热烈的音乐。
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