幼儿园小班语言教案：观察天气

幼儿园小班语言教案：观察天气

　　导语：为人让小朋友认识书中的天气现象及其主要特征。下面是小编为您收集整理的幼儿园小班语言教案：观察天气，欢迎阅读!

　　活动说明：

　　这个读本呈现了奥妙的.天气变化，可以结合幼儿的生活经验来进行读本教学。而且读本采取了现实照片最为画面，根据天气、实物和人的变化讲述了天气的故事。所以在进行这个读本的时候，教师可以借助自然的天气个孩子一起观察，让幼儿获得更直观的体验。并且可以采取记录的方式帮助幼儿观察自然现象，从而拓展幼儿的阅读经验。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的观察力和语言表达能力;

　　2、帮助幼儿熟悉书中的文字内容;

　　活动准备：大书、天气的图片

　　活动过程：

　　一、封面阅读

　　――教师拿出大书，请幼儿观察图画，猜猜、讲讲故事内容，然后教师指读书名，邀请小朋友和老师一起阅读大书。

　　二、大书图画阅读

　　――遮盖书中文字部分，引导幼儿观察图画，可以引导孩子们结合自己的生活经验说说这是什么天气现象。每翻开一页教师都要提示这是第几页，帮助幼儿巩固书页的顺序概念。

　　三、大书文字阅读

　　――教师在引导幼儿观察图画后，指读文字，幼儿跟读，教师从旁指导。

　　四、扩展游戏

　　1、教师取出准备好书中介绍的天气图片;

　　2、请幼儿看图片，认知天气;

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