《饲养小鸡》幼儿园大班活动教案

时间:2022-03-25 10:09:42 大班教案 我要投稿

《饲养小鸡》幼儿园大班活动教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的《饲养小鸡》幼儿园大班活动教案,欢迎大家分享。

《饲养小鸡》幼儿园大班活动教案

  《饲养小鸡》幼儿园大班活动教案 篇1

  活动目标:

  1、引导幼儿尊重成人劳动,激发幼儿对小动物的热爱之情。

  2、通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神。

  活动准备:

  1、与养鸡场取得联系,共同制订商讨活动计划。

  2、请幼儿思考或寻找答案:“这是谁的蛋,它从哪里来?

  活动过程:

  1、教师交待外出规则。

  2、请养鸡场的工作人员介绍养鸡场的工作,以及饲养小鸡的注意事项。

  3、参观养鸡场硬件设备,了解其用途。

  4、鼓励幼儿大胆的向养鸡场的工作人员提问。

  5、向工作人员告别,教师交待回园规则。

  6、与孩子一起讨论,在幼儿园,我们该如何饲养小鸡。

  7、回幼儿园的路上,买小鸡苗回幼儿园饲养。

  8、根据自己的'感受,用自己的方式进行记录。

  《饲养小鸡》幼儿园大班活动教案 篇2

  教学课题

  养小鸡

  教学目标

  1、能设法调查出同学饲养小动物的经验。

  2、能采用适当的方法调查小动物饲养技术和观察小动物生长情况。

  3、能根据以往的经验制定一个较为全面的饲养小动物的计划。

  4、能根据自己制定的饲养计划,设计记录小动物生长发育过程中各种变化的图表。

  5、能提出2~3个在养小鸡的过程中要研究的问题。

  6、能根据自己要研究的问题制定相应的研究计划。

  7、能与其他同学交流自己制定的研究计划和调查的结果。

  8、能坚持长期的观察和记录。

  9、对研究小动物的生长过程感兴趣。

  10、通过饲养小动物,加深对动物的爱心。

  教学重点

  如何指导学生制定研究计划。

  教学难点

  如何指导学生制定研究计划。

  教学过程

  授课变更

  (一)导入新课:

  1、谈话:我们已经了解了植物的生长变化,动物出生后是如何一天天长大的呢?它们在生长过程中会发生哪些变化呢?

  2、师:哪些同学养过小动物呢?有什么经验和体会?

  3、学生汇报,并进行记录。

  4、讨论:小动物刚出生时需要受到怎样的照顾,生长过程中发生哪些变化?

  (二)学习新课:

  1、制定养小动物的计划。

  (1)师:我们有这么多的同学饲养过小动物,自己也有了一定的经验,那么现在你是否愿意再体验一下科学饲养的乐趣呢?(板书课题)

  (2)查找资料或向有经验的人请教,制定饲养小动物的计划。

  (3)小组成员进行分工,并坚持长期的观察和记录。

  2、制作小动物的生长情况记录图表。

  (1)师:要想养好小动物,我们需要做好哪些准备工作呢?

  (2)学生确定观察重点和小动物生长情况记录图表。

  (3)各小组汇报制定结果。

  3、制定研究计划。

  (1)师:关于小动物生长过程中的变化,想研究什么?

  (2)学生分组讨论。

  (3)各组学生对各组的研究报告进行交流。

  板书设计

  作业

  教学反思

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