【实用】小班教案模板汇编4篇
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小班教案5篇，欢迎大家分享。
小班教案 篇1
设计意图：
本学期我们班来了很多新生，经过一个多月的常规培养，基本上大部分幼儿有了排队意识，但是通过日常观察我发现有一部分幼儿在排队喝水、洗手、入厕、取放玩具的过程中，都有抢排、随意插队、推拉同伴的现象，使得班级常规有点混乱。由此我设计了本次活动，让幼儿在游戏中了解排队的重要性，学会排队的基本方法，让幼儿自觉遵守排队规则，养成排队的良好习惯。
活动目标：
1、知道排队是一种文明行为，巩固排队的方法
2、感知集体生活中排队的重要性。
活动准备：公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小头饰若干，球若干
活动过程：
一、导入活动。
教师讲述故事《不听话的小雁》，导入主题。
提问：（1）小雁为什么会受伤？
（2）妈妈对小雁说了什么话？
教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一个，不挤不抢 不吵闹 。
二、游戏。
1、游戏：《大雁排队向南飞》游戏规则：教师扮大雁妈妈，带领部分幼儿跟着雁妈妈排成"一"字形队伍飞行。之后又换一部分幼儿进行游戏。
2、游戏：《搬家》
教师出示排队搬东西的图片并对搬东西的动作和路线进行讲解和示范。要求幼儿有秩序排队搬家
三、看一看，说一说。
1、教师出示“自觉排队日”图片，请幼儿观察让幼儿说一说标志像什么？教师结合图片讲解标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。
2、教师请幼儿讨论在幼儿园的一日生活中做哪些事情需要排队？
3、让幼儿说说在日常生活中做哪些事情需要排队？
教师总结：自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。
四、结束活动。
在地面上粘贴乘坐地铁的标志，请幼儿排队上地铁
附： 自编故事 《不听话的.小雁》
秋天来到了，小雁妈妈要带着小雁和大家一起飞回南方的家。临行前妈妈对小雁说："孩子，明天一大早，我们就要和大家一起排队飞回南方的家，飞行时会很辛苦，你要紧紧地跟在妈妈的身后，听从头领的指挥 ，千万不要掉队，也不能贪玩，不然会很危险的。小雁点了点头，小雁妈妈这才放心地去睡觉。
第二天早上，小雁和妈妈一起排队跟着头领在天上飞行，小雁第一次和大家一起飞行，感到很稀奇，一会儿东张西望，一会儿和旁边的伙伴疯闹，早把妈妈的话忘在了脑后。
这时有一只漂亮的小蝴蝶飞了过来，小雁就离开了妈妈和大家，正当小雁玩得高兴的时候，一只凶猛的老鹰向它飞了过来，大雁吓得大喊救命，幸亏小雁妈妈和同伴们听到了呼救声及时赶到，救下了小雁。
小雁得救了，它惭愧地低下头，哭着对妈妈说："妈妈，我错了，我以后一定听您的话，好好排队，再也不贪玩了，谢谢你和大家救了我。"雁妈妈摸摸小雁的头，对它说："孩子，记住妈妈的话，飞行时一定要排队，听从指挥，这样才能保护好自己。
小班教案 篇2
活动目标：
1、认识常见黑白皮毛的动物，观察发现皮毛的不同。
2、乐意猜猜、找找、说说，有喜爱小动物的情感。
活动准备：PPT、动物服装
活动过程：
一、黑脸小白羊过生日了
（价值分析：利用幼儿喜爱的形象，激发他们的活动兴趣。）
1、提问：这是谁？家里的桌上有什么？
小结：原来他请身上有黑黑白白的动物朋友参加他的生日聚会
二、黑脸小白羊找朋友
（价值分析：认识几种黑白皮毛的动物，观察发现动物皮毛的.不同。）
1、猜一猜
提问：听见门铃声，看看猜猜是谁来了？
2、说一说
提问：黑脸小白羊请了哪些黑白皮毛的动物？
小结：黑脸小白羊请的黑白皮毛的动物有……，它们身上的花纹有一条一条的、一点一点的、一块一块的。
三、去黑脸小白羊家
（价值分析：通过游戏活动，进一步巩固对黑白皮毛动物的认识。）
1、装扮自己、庆祝生日
幼儿选择自己喜欢的动物衣服装扮自己，和黑脸小白羊一起过生日。
小班教案 篇3
一、活动目标
1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。
2、引导幼儿学习观察小动物的方法。
3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
二、活动准备
小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子
三、活动过程
1、教师：今天，老师给大家带来了一个好朋友，你们看，它是谁？（可爱的小白兔）
2、教师引导幼儿观察小白兔，并以提问的方式引导幼儿了解小白兔的特征。
（1）它的毛是什么颜色？它的眼睛是什么颜色？它的尾巴是什么样的.？它的耳朵是什么样的？
（它的毛是白色的，眼睛是红色的，尾巴很短，耳朵是竖起来的）
（2）小白兔喜欢吃什么？（注意告诉幼儿兔子是以苜蓿草为主食，以萝卜、青菜为辅食，否则会导致兔子腹泻）
（3）兔子的叫声代表什么意思？
〔1〕咕咕叫代表兔子很不满意或生气了。比如兔子不喜欢人家抱它碰它，就会发出咕咕的声音。
〔2〕轻轻磨牙代表兔子很满足或很高兴。如果大声磨牙代表兔子感到疼痛，最好带兔子去看兽医。
3、学习儿歌《小白兔》
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
4、游戏
互动：小白兔采蘑菇
幼儿分成两组，分别戴上小兔头饰扮演小兔。哨声响起，小兔们依次拿着小篮子采蘑菇（途中设置简单障碍，而且每次只采3个蘑菇），活动结束后看看那一组采的蘑菇最多。
5、教师评价总结。
小班教案 篇4
【活动主题】
“春节”是中国最盛大的传统节日，承载着“团圆关爱、希望、幸福”等。春节过后，当孩子们一个个身穿新衣新鞋，脸露甜美的笑容，嘴含温馨的祝福语，带着过年的快乐出现在我们身边时，我便有了浓浓的新年情结。
【活动目标】
1、知道春节是中华民族的传统节日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。
2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。
3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感
【活动准备】
1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹
2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。
3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。
【活动过程】
1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。
2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。
3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗
4节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。
5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事
【活动设计】
正月里
一、活动目标
1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的`来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛
二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等
三、活动过程
1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日
(1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。
(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。
2、谈话活动，回忆自己过节的情况。
(1)“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”
(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。
(3)"正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”
(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣
(5)欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。
(6)讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。
四、活动延伸
将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
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