幼儿园小班语言优质教案：水果
导语：为了让小朋友说出喜欢吃的水果的名称和喜欢的理由。下说出喜欢吃的水果的名称和喜欢的理由。面cnfla小编为您收集整理相关的教案，希望对您有帮助!
活动目标：
能在集体面前大胆的介绍自己带来的水果。
活动重点：认识各种常见的水果。
活动难点：用准确的语言说出水果的名称 、外形、味道等特征。
活动准备：
1、幼儿每人带一只自己喜欢的水果。
2、已经削好的水果切片。
活动过程：
1、师：“今天我们每人都带了自己喜欢的水果，和小朋友说说自己带来的水果名称。”(教师巡回倾听幼儿的交谈)
2、集体交流：“谁愿意声音响亮地告诉大家你带的水果名称。
3、品尝交流：
(1)幼儿自由品尝各种水果，师生进行交流：“这里有哪些水果?你吃过哪些水果?最喜欢的'理由是什么?”
(2)教师小结：
水果里含有丰富的维生素，人们多吃水果可以减少疾病。
阅读拓展：给宝宝吃水果的小常识
在给宝宝吃水果时，应掌握以下常识： 将水果洗净后，连皮一起吃掉，因为果皮中含有许多养分。这种吃法从单纯的营养价值观上来说是科学的。但是，近年来，为了防止害虫或促进生产，水果和蔬菜喷洒了农药。药物会长期留在果皮和蔬菜上，这样吃水果时，除了洗净，还要削皮，最好是将皮削得深一些。
有些水果如桔子本身就要剥了皮才可吃，但在吃桔子时，也应将皮洗净，否则在剥皮的过程中，手上会沾有细菌和农药，再去拿桔子瓣来吃，就很不卫生。杨梅和葡萄要先用洗涤灵浸泡再用清水洗净食用，农药是有机化合物，只用水冲洗不易溶解，可用洗涤灵将油溶物洗净，再用清水冲洗。桃子因表面有毛，可用盐水刷掉毛，这样才可将果皮洗净。
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