《勤劳的小蚂蚁》中班数学活动教案
导语：为了锻炼幼儿仔细观察物体的能力。下面是cnfla小编为您收集整理了一份优质教案，希望对您有帮助!
活动目标：
1、尝试根据物体的不同特征进行数数。
2、锻炼仔细观察物体的'能力。
3、幼儿能根据物体的不同特征进行数数。
活动准备：幼儿数学用书《勤劳的小蚂蚁》，水彩笔。
活动过程：
一、阅读《勤劳的小蚂蚁》：
1、教师请幼儿打开哟额数学用书，翻到《勤劳的小蚂蚁。》——“小蚂蚁是最勤劳的了，它们整天忙忙碌碌，一刻也不停歇。大家看看图片里都有哪些蚂蚁，它们干什么?它们周围还有些什么?”
幼儿发表自己阅读后的想法。
2、教师重点启发幼儿仔细观察，并描述图中蚂蚁的特征。
一、找找数数：
1、教师引导幼儿观察画面。——“我们一起来找画面中数量分别为1、2、3、4、5、6的东西，好吗?”
师生共同寻找，得出结论。它们是“1棵大树，2朵白云，3只蝴蝶，4丛小草，树上的5颗果子，以及6朵小花”。2、教师请幼儿观察图片并完成作业。——“图中还有哪些事物分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示?”(如：1只大蚂蚁、2只戴帽子的蚂蚁、2只穿背带裤的蚂蚁、2粒花生、2只轮子、3只穿衬衫的蚂蚁、3粒豆等)
二、圈圈画画：
1、幼儿分别在幼儿数学用书中进行观察、记录。教师启发幼儿运用分类的方法进行观察、记录，如：戴帽子的蚂蚁或不戴帽子的蚂蚁，穿衬衫的蚂蚁或穿背带裤的蚂蚁，大蚂蚁或小蚂蚁等。——“请大家把找到的结果填在表格里，找得越多越好!”
【《勤劳的小蚂蚁》中班数学活动教案】相关文章：
幼儿园中班数学勤劳的小蚂蚁教案04-15
勤劳的小蚂蚁作文01-09
快乐的小蚂蚁中班数学教案03-20
幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》06-22
数学活动教案中班01-15
勤劳的小蚂蚁叙事作文03-15
勤劳的手中班健康教案11-23
《小蚂蚁搬家》教案中班01-14
中班语言活动教案：蒲公英妈妈和小蚂蚁12-03