幼儿园音乐活动教案:做游戏《小小鸡》

时间:2021-07-01 15:37:28 音乐教案 我要投稿

幼儿园音乐活动教案:做游戏《小小鸡》

  导语:为了让小朋友在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。下面cnfla小编为您收集整理了一份优质教案,欢迎阅读!

幼儿园音乐活动教案:做游戏《小小鸡》

  设计思路

  小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获发展。

  《小小鸡》是我们根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。因此,设计小小鸡到草地上玩和允许妈妈找小鸡的游戏情节。在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的.小小鸡,在唱唱玩玩中,反复感受音乐的旋律和歌词。从看小鸡、做小鸡,一直到唱小鸡的整个过程中,幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐,玩中学。

  活动目标:乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。

  材料和环境创设

  1、小小鸡一群,供幼儿观看。

  2、区域活动中,幼儿自由听赏过歌曲的旋律。

  3、创设在游戏中学习的氛围。

  4.准备鸡妈妈头饰一只,音带、录音机。

  重点与难点:激发幼儿喜欢小小鸡和鸡妈妈的情感,并能遵守游戏规则。

  活动流程:看小鸡、听节奏、做动作—听歌曲、表情感、讲规则—学歌曲、明规则、做游戏

  活动过程

  (一)看小鸡,听节奏、做动作。

  1、幼儿看小鸡,听歌曲的旋律。(听觉感受)

  2、教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。(动作感受)

  (二)听歌曲、表情感、讲规则。

  1、教师表演小小鸡。(老师边唱边带“小小鸡”去草地)

  2、幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。(背小包、戴小帽等动作体验)

  3、老师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则)

  4、告诉幼儿这是一个音乐游戏,游戏是有规则的。

  (三)学歌曲、明规则、做游戏。

  1、分弟弟,妹妹做游戏。(体验游戏规则)

  2、听音乐跟唱歌曲。(喜欢跟音乐唱歌,唱清歌词)

  3、边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸡的情感,强化游戏规则。)

【幼儿园音乐活动教案:做游戏《小小鸡》】相关文章:

幼儿园音乐游戏小小鸡教案02-11

小鸡小鸭小班音乐游戏教案12-28

淘气的小音符大班音乐游戏活动教案10-27

幼儿园中班音乐游戏《小蜗牛》教案04-11

小鸡小班音乐活动教案01-02

《小小鸡》幼儿小班音乐游戏教案02-26

幼儿园小班音乐活动《小鸡小鸡在哪里》教案02-27

中班音乐游戏教案:《小蜘蛛》01-21

幼儿园中班语言跟着音乐做游戏教案03-07