二年级下册语文《阿德的梦》优质教案
导语：为了训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，借助图画识字。下面cnfla小编为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助!
教学目标：
1、会认12个生字。
2、学习默读课文，知道课文的大意。
3、培养学生科学幻想意识。
教学时数：一课时
教学流程
第一课时
一、切入举偶：
1、谈话：同学们，你们做过梦吗?今天我给你们介绍一下小朋友，这个小朋友也做了一个梦，不过他的梦可与你们的梦大不一样!(板题)
2、观察：出示航天飞机、飞船或太空的图片或模型。让学生观察，说说对它们的了解。
二、识字
1、默读课文，注意圈出课文中的生字和新词，再借助拼音读准。读前提出要求：不出声，不指读。
2、出示生字词语卡片，检查自学字词情况。相机正音，合作交流解决不懂的词语。
3、学生交流识字情况，鼓励学生个性化的识字经验。
4、出示儿歌，自读，齐读，指名读，巩固识字。
阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。 起飞时间还未到，可视电话传真情。
电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。 预定新车无污染，动力来自太阳能。
飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。 原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。
三、默读
1、默读课文，你从课文什么地方可以知道这是一场梦? 默读前，提出默读的要求：不出声，不指读，速度要适当加快。
2、再读课文，结合文中的七幅插图想一想：每个自然段写的是什么内容。
3、选择自己喜欢的.内容分小组讨论：阿德梦中的哪些新科技给你留下很深的印象，写在卡片上。
4、把各组写有新科技成果名字的卡片贴在黑板上，结合课文内容分组进行读书汇报。
四、朗读
让学生根据文中的叙述顺序摆好连环画，分组接读课文，整体感知全文内容。
五、拓展
1、你认为阿德的梦有一天会真的发生吗?从阿德的梦中，自己想到了什么。
2、说说自己心中的未来世界是什么样的，或动笔把心中未来世界的样子画出来。
3、课外阅读科学幻想故事。
【二年级下册语文《阿德的梦》优质教案】相关文章：
二年级下册语文教案《阿德的梦》03-05
小学语文教案：《阿德的梦》03-13
二年级语文下册阿德的梦教学设计01-01
二年级下册《阿德的梦》教学设计12-16
《阿德的梦》二年级优秀教案03-01
阿德的梦教学设计02-19
《阿德的梦》教学设计范文12-22
阿德的梦优秀教学设计02-12
《雷雨》二年级下册语文优质教案02-27