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蚂蚁和蝈蝈公开课教案

时间：2021-07-03 14:29:30 语文教案我要投稿

蚂蚁和蝈蝈公开课教案

　　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰、贪玩，只能是又冷又饿。以下是小编整理的教案，欢迎阅读。

蚂蚁和蝈蝈公开课教案

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。

　　教学重点：

　　正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　教学难点：

　　懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。

　　教学用具：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、激发兴趣、导入新课

　　同学们，你们喜欢听歌吗?现在老师让大家听一首歌，听完之后告诉老师这首歌里唱的是谁?(学生听后回答)今天我们学的一篇课文就与小蚂蚁有关系，题目就是《蚂蚁和蝈蝈》(师生同写课题)

　　二、初读课文、整体感知

　　1、你们想不想知道蚂蚁和蝈蝈之间发生了一件什么事啊?(教师配乐范读课文)听完之后告诉老师这个故事讲了一件什么事?(学生回答)

　　2、同学们，你们觉得这个故事有趣吗?那我们今天这节课就来好好的把这个故事读一读，好吗?

　　3、自由读。(要求：读准字音，不多字，不少字。)

　　4、指名读——自我评价——指名评价

　　三、理解课文、指导朗读

　　1、请同学们默读课文，边读边想：这个故事发生在什么季节?(学生回答，教师板书“夏天”和“冬天”)

　　2、夏天给你们是什么感觉?这么热的天气，小蚂蚁在做什么?它为什么要搬粮食呢?(指导朗读第一段、板书“勤劳”)

　　3、指导学生用“有的……有的……”说一句完整的'话。

　　4、正当小蚂蚁在辛辛苦苦地搬粮食的时候，被谁看到了?(指导朗读第二段、板书“懒惰”)

　　5、时间一天天的过去，一转眼冬天到了，你们听这是什么声音?(播放“风声”)冬天刮这么大的西北风，你是什么感觉?这么冷的天气，小蚂蚁和蝈蝈它们又分别在做什么啊?(指导朗读第三段，板书“幸福”和“痛苦”)

　　四、动画配音、指导背诵

　　老师给大家准备了《蚂蚁和蝈蝈》的动画片，可是没有声音。同学们，你们愿意当一个配音演员，给这部动画片配音吗?(教师指导学生边看动画片，边配音。利用配音的形式帮助学生背诵课文。)

　　五、师生小结、发散思维

　　1、课文学完了，通过学习这篇课文，你们都学会了什么?都懂得了什么?(教师指导学生利用板书总结课文)

　　2、你们喜欢蚂蚁，还是喜欢蝈蝈?这时，你想对这些蝈蝈说点什么?如果你们是这些蝈蝈，到了第二年的夏天，你们会怎么做?

　　3、是啊，幸福的生活是靠我们的双手用辛勤的劳动创造得来的。老师衷心地希望同学们从小爱劳动，因为劳动最光荣。希望同学们做一个爱学习，爱劳动的好孩子!(播放歌曲《劳动最光荣》)

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