《可爱的图形》小班美术教案
导语：为了鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。下面cnfla小编为您收集整理一份优质教案，希望对您有帮助!
活动目的：通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培养幼儿的想象力。
活动准备：
1、活动前收集象○、△、□的东西，丰富知识;
2、苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片;
3、圆形、方形、三角形的图形若干;油画棒;固体胶;白纸。
活动过程：
1、游戏：接龙游戏
逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片，幼儿描述这些事物的特征玩接龙游戏。
2、想象活动
①教师在操作台上画一个○，提问：老师画的圆形象什么?
②教师以游戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃，一边画一边提问：神奇的`圆形变成了什么?
③教师以游戏的口吻提问：苹果娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个□，提问：方形象什么?
④教师将方形变成饼干娃娃，一边画一边提问：老师将方形变成了什么?
⑤教师以游戏的口吻提问：苹果娃娃和饼干娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个△，提问：三角象什么?
⑥将三角形添画成西瓜娃娃。
3、组合图形
①教师以游戏的口吻交代活动规则：老师变魔术，将两个圆形拼在一起变成了什么?(示范，并根据幼儿的想象添画)
②幼儿活动：自己选择方式组合拼图。(拼、画、粘贴)
③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、老师听
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